Postaw na jakość-realizacja Strategii Rozwoju Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie"

 

Nr projektu: POKL.04.01.01-00-338/08
Wartość projektu: 7.520.340 PLN

W dniu 17.04.2009r. Uczelnia podpisała umowę o dofinansowanie projektu Postaw na jakość - realizacja Strategii Rozwoju Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie. Jest on realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki - Poddziałanie 4.1.1 "Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni".

Projekt ma na celu rozszerzenie oferty edukacyjnej poprzez:

1. Utworzenie i realizację programu wyrównawczego z zakresu fizyki i matematyki dla studentów 1-ego roku - z uwagi na zróżnicowany poziom wiedzy studentów rozpoczynających studia, konieczne jest wprowadzenie takiego programu.
2. Modyfikację programu nauczania biofizyki - poprzez utworzenie pracowni komputerowej-wirtualnego laboratorium fizycznego,podniesie się poziom i jakość kształcenia. Funkcjonowanie organizmu człowieka, diagnostyka oraz zakres terapii opiera się na zjawiskach fizycznych - niezbędne jest stworzenie warunków do kształcenia przyszłych lekarzy w obszarze szerzej pojmowanej medycyny biofizycznej.
3. Podnoszenie kompetencji i kwalifikacji kadry dydaktycznej - podniesienie jej kompetencji zapewni wyższą jakość nauczania. Poznanie nowoczesnych metod kształcenia za granicą pozwoli na poszerzenie teoretycznej i praktycznej wiedzy o najnowsze osiągnięcia z danej dziedziny
4. Utworzenie i realizację nowych kierunków studiów podyplomowych, tj.:
   • Fizjoterapii w onkologii i profilaktyce chorób nowotworowych oraz Fizjoterapii w kardiologii i profilaktyce chorób układu krążenia - fizjoterapia odgrywa podstawową rolę w procesie leczenia. Jej rola we współczesnej medycynie stale się zwiększa, jest stale niezbędna dla dopełnienia leczenia innymi metodami.
   • Zdrowia publicznego – marketing i zarządzanie w ochronie zdrowia-to odpowiedź na konieczność kształcenia specjalistów z zakresu promowania zdrowego stylu życia. Wykształcone zostanie zaplecze kadrowe dla nowocześnie rozumianej ochrony zdrowia publicznego. Studia te przygotują specjalistów w zakresie marketingu i zarządzania w placówkach opieki zdrowotnej.
   • Dydaktyki medycznej - podniesienie jakościć nauczania, ma charakter dokształcający z zakresu min. metod nauczania, diagnozy i terapii pedagogicznej, edukacji zdrowotnej dzieci i młodzieży.
   • Gerontopedagogiki - kształcenie tego typu kadry jest wymogiem naszych czasów i jej jakość będzie decydowała o jakości życia nas wszystkich. Z uwagi na starzenie się społeczeństwa zwiększa się popyt na usługi ułatwiające życie w warunkach ograniczonych możliwości psychofizycznych.
   • Edukacji okołoporodowej - z uwagi na to, że Polska zajmuje dalekie miejsce wśród krajów europejskich w zakresie współczynnika zgonów niemowląt, dynamiki ich spadku,ważna jest opieka okołoporodowa,którą wypełniać powinna dobrze wyszkolona kadra medyczna. Zwiększy się dostęp do świadczeń położniczych - zapewni to większą spójność społeczną.
   • Neurokognitywistyki - ta dynamicznie rozwijająca się na świecie dziedzina nauk przyrodniczych zwiększa zapotrzebowanie na specjalistów w tej dziedzinie.Absolwenci zdobędą unikatowe przygotowanie do pracy naukowo-badawczej,jak i do wykonywania wielu innych zawodów,w których istotna jest wiedza na temat funkcjonowania mózgu,a także modelowania zjawisk psychicznych i społecznych.

3005

• • 1778230143
  • 302924321
  • 2830221142
  • 1777418563
  • 2883318264
  • 302517551
  • 301716384
  • 1777815329
  • 302114769
  • 301314352
  • 1778612384
  • 300511790
  • 1777010936
  • 2608510694
  • 300910397
  • 338437243
  • 330554735
  • 360223627
  • 443702689
  • 409361593
  • 47064640
  • 46387633
  • 40201631
  • 47756362