Psychoterapia dla studentów IV i V roku ZOP

REGULAMIN

Zajęć z psychoterapii dla studentów Wydziału Nauk o Zdrowiu Pomorskiej Akademii Medycznej IV roku dziennych studiów na kierunku Pielęgniarstwo, w roku akademickim 2008/2009

Rodzaje zajęć z psychoterapii:

• wykłady 14 godzin
• ćwiczeń 16 godzin

Zajęcia odbywają się w godzinach ustalonych przez Dziekanat w sali wykładowej i na Oddziałach Katedry i Kliniki Psychiatrii, ul. Broniewskiego 26.

Tematyka zajęć i wymagania programowe znajdują się w załączniku nr 1 do niniejszego regulaminu.

Studentów obowiązują następujące zajęcia z psychoterapii:

IV rok pielęgniarstwa - 14 h wykładów oraz 16 h ćwiczeń w semestrze VIII

Student zobowiązany jest zapoznać się wcześniej z tematyką wykładów i ćwiczeń przewidzianych w poszczególnym dniu zajęć korzystając z podręczników psychoterapii i innego piśmiennictwa, wyszczególnionego załączniku nr 1.

Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. W uzasadnionych życiowo, usprawiedliwionych przypadkach student może odrobić zajęcia po uzgodnieniu z adiunktem ds. dydaktyki. Zajęcia muszą być odrobione w przeciągu 30 dni od ustania przyczyny nieobecności.

Podstawą zaliczenia zajęć z psychoterapii jest obecność na wszystkich ćwiczeniach i wykładach oraz uzyskanie pozytywnego wyniku egzaminu końcowego.

Jeżeli student nie zaliczy końcowego egzaminu, ma możliwość ponownego zdawania go w terminie poprawkowym ustalonym przez koordynatora zajęć.

W roku akademickim 2007/2008 zajęcia koordynuje adiunkt ds. dydaktyki dr n. med. Jolanta Kucharska-Mazur.

Cele kształcenia:

• zapoznanie studentów z metodą leczenia pozafarmakologicznego jaką jest psychoterapia , przedstawienie nowoczesnych metod psychoterapii i zasad jej prowadzenia w różnych schorzeniach psychicznych i somatycznych.
• uwrażliwienie na potrzeby i problemy drugiego człowieka oraz poznanie własnych możliwości osobowościowych pomocnych w pracy terapeutycznej.
• zaznajomienie się z podstawowymi technikami stosowanych w psychoterapii.
• umiejętność postępowania z osobami w sytuacjach kryzysowych.
• przedstawienie zagrożeń jakie niesie za sobą nieumiejętne stosowanie psychoterapii.

TREŚĆ KSZTAŁCENIA:

Tematy wykładów:

1. Psychoterapia: definicje, formy, wskazania do stosowania. (2h)
2. Historia, nurty teoretyczne i szkoły psychoterapii cz.1 (2h)
3. Historia, nurty teoretyczne i szkoły psychoterapii cz.1 (2h)
4. Osobowość i mechanizmy obronne funkcjonowania człowieka (2 h)
5. Etapy leczenia i czynniki leczące w psychoterapii (2h)
6. Dynamika grup społecznych. Psychoterapia grupowa.(2h)
7. Psychoterapia w leczeniu uzależnień. Terapia 12 kroków. Aspekty organizacyjne i prawne – 2h

Tematy ćwiczeń:

1. Relacja terapeutyczna (2h)
2. Techniki pracy terapeutycznej i ich wybór zgodnie ze szkołą terapeutyczną i problemem pacjenta (4h)
3. Interwencja kryzysowa (2h)
4. Terapia dzieci i młodzieży z uwzględnieniem kontekstu rozwojowego. (2h)
5. Grupa Balinta - analiza trudności emocjonalnych, na które napotyka personel placówek służby zdrowia (4h)
6. Zaliczenie przedmiotu (2h)

Wyniki nauczania przedmiotu:

• umiejętność nawiązania poprawnego kontaktu werbalnego i niewerbalnego.
• umiejętność oceny własnych emocji i umiejętność oceny emocji pacjenta
• znajomość podstawowych koncepcji teoretycznych w psychoterapii.
• znajomość procesów i zjawisk w psychoterapii.
• znajomość podstaw teorii osobowości i umiejętność identyfikowania mechanizmów obronnych.
• umiejętność postępowania z osobami w sytuacji kryzysowej

Literatura:

• Aleksandrowicz J. Psychoterapia, PZWL, W-wa, 2000
• Corey, Gerard: Teoria i praktyka poradnictwa i psychoterapii Zysk i S-ka. Poznań 2005
• Fengler J: Pomaganie męczy, GWP, Gdańsk, 2000.
• Geldard K.; Gerard D.- Rozmowa, która pomaga, GWP, Gdańsk, 2005
• Greenstone J, Leviton S: Interwencja kryzysowa GWP, Gdańsk, 2004
• Gelso Charles J. , Hades Jeffrey A Relacja terapeutyczna GWP, Gdańsk 2005
• Grzesiuk L.(red) Psychoterapia ( Teoria; Praktyka; Badania i szkolenie) Eneteia, W-wa 2006
• Hall, Lindsey: Teorie osobowości, PWN, Warszawa, 2001
• Mayerscough PR, Ford M:Jak rozmawiać z pacjentem., GWP, Gdańsk 2001
• Namysłowska I. Psychiatria dzieci i młodzieży, PZWL,W-wa, 2005
• Namysłowska I. Terapia rodzin, PZWL,W-wa, 1998
• Sheridan CL,Radmacher SA: Psychologia zdrowia. Wyzwanie dla biomedycznego modelu zdrowia. Instytut Psychologii Zdrowia, W-wa, 1998
• Yalom I, Leszcz M.; Psychoterapia grupowa Wyd. UJ, Kraków 2006
• Zimbardo PG, : Psychologia i życie, PWN, W-wa, 2002
• Psychiatria. Tom 3. Terapia. Zagadnienia etyczne, prawne, organizacyjne i społeczne. pod red. A. Bilikiewicza, S.Pużyńskiego, J.Rybakowskiego, J.Wciórki Wydawnictwo: Urban&Partner

KONSPEKT DYDAKTYCZNY

Psychoterapia IV rok Pielęgniarstwo

Tematy wykładów	Poruszane zagadnienia
Psychoterapia: definicje, formy, wskazania do stosowania.	Definicja psychoterapii jako metody leczenia. Rożnice między psychoterapią, a pomocą psychologiczną. Wskazania do stosowania psychoterapii. Aspekty etyczne i prawne stosowania psychoterapii.
Historia, nurty teoretyczne i szkoły psychoterapii	Nurty teoretyczne i szkoły psychoterapii, Psychoanaliza. Terapia behawioralno-poznawcza. Terapia humanistyczno- egzystencjalna. Terapia systemowa. Analiza transakcyjna. Terapia Ericksonowska. NLP. Bioenergetyka Lowena.
Osobowość i mechanizmy obronne funkcjonowania człowieka	Główne typy osobowości, pojęcie zaburzeń osobowości i ich charakterystyka. Pojęcie podświadomości. Rodzaje mechanizmów obronnych z uwzględnieniem ich dojrzałości i wpływu na zachowanie człowieka. Pojęcie przeniesienia i przeciwprzeniesienia. Kwalifikacja do leczenia psychoterapią (wstęp)
Etapy leczenia i czynniki leczące w psychoterapii	Specyficzne i niespecyficzne czynniki leczące w psychoterapii. Istota kontraktu terapeutycznego.
Dynamika grup społecznych. Psychoterapia grupowa	Procesy i mechanizmy socjalizacji. Zasady tworzenia grup. Fazy dynamiki grupy. Grupy psychoterapeutyczne i ich rodzaje (otwarte, półotwarte, zamknięte). Zalety i ograniczenia terapii grupowej na przykładzie oddziału dziennego Kliniki Psychiatrii.
Psychoterapia w leczeniu uzależnień	Organizacja lecznictwa odwykowego w zarysie. Leczenie dobrowolne i przymus leczenia odwykowego. Fazy rozwoju alkoholizmu wg Jellinka. Najważniejsze problemy osoby uzależnionej. Praca nad psychologicznymi mechanizmami uzależnienia. Dwanaście kroków. Współuzależnienie. Grupy wsparcia.

	Tematy ćwiczeń	Planowane zadania
1	Kontrakt terapeutyczny	Treść uzgodnień. Forma uzgodnień. Strony kontraktu. Znaczenie kontraktu.
2	Techniki pracy terapeutycznej i ich wybór zgodnie ze szkołą terapeutyczną i problemem pacjenta.	Dialog terapeutyczny, psychodrama, psychorysunek, wizualizacja, hipnoza,treningi relaksacjne.
3	Interwencja kryzysowa	Interwencja w przypadku utraty i żałoby
4	Terapia dzieci i młodzieży z uwzględnieniem kontekstu rozwojowego.	Wskazania do terapii indywidualnej, wskazania do terapii rodzinnej. Adolescent w kryzysie
5	Grupa Balinta - analiza trudności emocjonalnych, na które napotyka personel placówek służby zdrowia Zaliczenie przedmiotu zgodnie z wymaganiami.	Ćwiczenia praktyczne, w oparciu o analizę przypadków z aktywnym udziale studentów.

6209

• • 62093926
  • 61973242
  • 62032875
  • 61892386
  • 196851699