Psychologia dla studentów WNOZ PAM na kierunku kosmetologia I rok studiów I stopnia niestacjonarnych

REGULAMIN

Zajęć z psychologii dla studentów Wydziału Nauk o Zdrowiu Pomorskiej Akademii Medycznej na kierunku kosmetologia I rok studiów I stopnia niestacjonarnych, w roku akademickim 2009/2010

Liczba godzin:

- Wykłady 12 h

- Seminaria 12 h

- Ćwiczenia 8 h

Zajęcia odbywają się w miejscu i godzinach ustalonych przez Dziekanat.

Tematyka zajęć i wymagania programowe znajdują się na stronie internetowej Katedry i Klinki Psychiatrii PAM .

Student zobowiązany jest zapoznać się wcześniej z tematyką wykładów przewidzianych w poszczególnym dniu zajęć korzystając z podręczników i innego piśmiennictwa, wyszczególnionego na ww. stronie internetowej.

Obecność na zajęciach jest obowiązkowa (wykłady - jeśli są obowiązujące zgodnie z regulaminem studiów). W uzasadnionych życiowo, usprawiedliwionych przypadkach student może odrobić zajęcia po uzgodnieniu z adiunktem ds. dydaktyki. Zajęcia muszą być odrobione w przeciągu 30 dni od ustania przyczyny nieobecności.

Podstawą zaliczenia przedmiotu jest zaliczenie wszystkich zajęć oraz uzyskanie końcowego zaliczenia na ocenę w formie testowej. Student ma prawo jednorazowego poprawiania zaliczenia (w formie ustnej) w razie jego nieuzyskania.

W roku akademickim 2009/2010 zajęcia w Katedrze i Klinice Psychiatrii koordynuje adiunkt ds. dydaktyki dr n. med. Jolanta Kucharska-Mazur.

Kierownik Katedry i Kliniki Psychiatrii

Prof. dr hab. Jerzy Samochowiec

Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wydziału Nauk o Zdrowiu Pomorskiej Akademii Medycznej

Nazwa Kierunku: Kosmetologia I rok – studia niestacjonarne I stopnia

Nazwa przedmiotu: Psychologia

Liczba godzin: 12 h wykładów, 12 h seminariów, 8 h ćwiczeń

Liczba punktów ECTS 2

Założenia i cele przedmiotu:

- Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami psychologii ogólnej, klinicznej, zdrowia i społecznej

- przedstawienie sposobów myślenia w kategoriach psychologicznych

- przedstawienie relacji pomiędzy psychologią a życiem codziennym

- uwrażliwienie na potrzeby i problemy drugiego człowieka

- miejsce i zastosowanie psychologii we współczesnej medycynie

- nauka komunikowania się z chorym i unikanie błędów jatrogennych

- nauka radzenia w sytuacjach trudnych

Metody dydaktyczne:

wykład, dyskusja sterowana, prezentacja, film dydaktyczny

Warunki zaliczenia przedmiotu:

Zaliczenie wszystkich zajęć

Przedmiot kończy się zaliczeniem z oceną, w formie testowej.

Treści kształcenia:

Tematy wykładów:

• Przedmiot i zakres psychologii klinicznej. Pojęcie normy i patologii. (1h)
• Koncepcje psychologiczne: psychoanaliza, koncepcje poznawcze, behawioralne, humanistyczne. (2 h)
• Emocje, motywacje, procesy poznawcze (2 h)
• Elementy psychologii zdrowia: (2 h)
•  Osobowość i różnice indywidualne (temperament, inteligencja) (2 h)
• Zaburzenia psychiczne na podstawie: ICD-10 i DSM-IV, przegląd najczęściej występujących zaburzeń. (3h)

Tematy seminariów:

• Elementy psychologii społecznej, wybrane eksperymenty badawcze (2 h)
• Mechanizmy obronne osobowości (2h)
• Psychopatologia zjawisk społecznych. (2 h)
• Psychoterapia i psycho- rehabilitacja. (2 h)
• Elementy psychogeriatrii (2 h)
• Elementy psychologii rozwojowej (2)

Tematy ćwiczeń:

• Choroba jako sytuacja trudna. Psychologiczne aspekty postrzegania i przeżywania choroby. Komunikacja terapeutyczna z pacjentem. Błędy jatrogenne. (2 h)
• Psychologiczne aspekty niepełnosprawności i rehabilitacji. (2 h).
• Teorie stresu i radzenia sobie. (2 h)
• Pomoc psychologiczna (2 h)

Wyniki nauczania przedmiotu

- orientacja w przedmiocie psychologii

- znajomość podstawowych koncepcji teoretycznych

- znajomość klasyfikacji zaburzeń

- umiejętność identyfikowania związku pomiędzy mechanizmami psychologicznymi a zdrowiem somatycznym

- wiedza na temat współczesnych koncepcji organizacji mózgu

- znajomość zasad komunikacji interpersonalnej i procesów grupowych

- znajomość mechanizmów prowadzących do wystąpienia patologii społecznych

- znajomość zasad komunikacji z pacjentem i wiedza o tym jak unikać błędów jatrogennych

 Literatura:

 1. Aronson E: Psychologia społeczna. Serce i umysł. Zysk i s-ka, Poznań 1997

2. Berne E. W co grają ludzie, psychologia stosunków międzyludzkich PWN, Warszawa 2008

3. Fengler J: Pomaganie męczy GWP, 2000.

4. Hall, Lindsey: Teorie osobowości, PWN, Warszawa, 2001

5. Imieliński K. Seksiatria PWN, Warszawa, 1990

6. Mayerscough PR, Ford M: Jak rozmawiać z pacjentem., GWP, Gdańsk, 2001

7. Seligman, Walker, Rosenhan: Psychopatologia, Zysk i s-ka, Poznań 20003

8. Sheridan CL,Radmacher SA: Psychologia zdrowia. Wyzwanie dla biomedycznego modelu zdrowia. Instytut Psychologii Zdrowia, W-wa, 1998

9. Strelau J: Psychologia, Podręcznik akademicki, tom 1-3, GWP, Gdańsk 2000

10. Zimbardo PG, : Psychologia i życie, PWN, Warszawa, 2002

19971

• • 199835230
  • 199715124
  • 199353731
  • 199753694
  • 199793550
  • 199432901
  • 199552636
  • 199512613
  • 199392327
  • 199592275
  • 199672158
  • 199631879
  • 199471731