Przedmiot Zdrowie Publiczne-Higiena

Zdrowie publiczne – Higiena

Wykłady: 20 godzin

Seminaria: 15 godzin

Ćwiczenia: 10 godzin

Punkty ECTS: 5

Celei zadania dydaktyczno-wychowawcze zajęć

• Zapoznaniestudentów z podstawami higieny życia

  codziennego i pracy;

• Zapoznaniestudentów z zasadami higieny szpitalnej;

• Uwrażliwieniestudentów na znaczenie higieny szpitalnej w kontekście pracy     pielęgniarki i zapobiegania zakażeniomszpitalnym.

Metody dydaktyczne: wykłady, seminarium, ćwiczenia, dyskusja dydaktyczna

Warunki zaliczenia: zaliczenie na ocenę w Isemestrze

Materiał nauczania

Tematy wykładów

1. Higiena osobista
2. Higiena środowiska: oddziaływanie klimatu na zdrowie ludzkie.
3. Higiena środowiska: promieniowanie elektromagnetyczne
4. Higiena środowiska: zanieczyszczenia wody
5. Hałas a osłabienie słuchu.
6. Zakażenia szpitalne.
7. Prewencja zakażeń krwiopochodnych.
8. Higiena pracy i ergonomia.
9. Zagrożenia biologiczne. Higiena nauki – czytania.

Tematy seminariów

1. Zdrowie i choroba. Kryteria i mierniki zdrowia.
2. Hałas, wibracje, promieniowanie- oddziaływanie na organizm człowieka.
3. Wybrane zagadnienia z higieny środowiska szpitalnego. Aseptyka i antyseptyka. Przecinanie dróg szerzenia się zakażeń szpitalnych.
4. Wybrane zagadnienia z higieny szpitalnej: higiena personelu medycznego. Higieniczne mycie rąk w praktyce pielęgniarskiej. Różne techniki mycia rąk.
5. Zanieczyszczenia biologiczne w otoczeniu człowieka. Postępowanie z odpadami medycznymi.
6. Higiena środowiska szkolnego i procesu nauczania.
7. Zatrucia i zakażenia pokarmowe. Skażona a zakażona żywność. Wybrane choroby zakaźne i pasożytnicze przenoszone drogą pokarmową.
8. Ochrona macierzyństwa.
9. Zagrożenia w pracy pielęgniarki. Higiena pracy. Ergonomia. Choroby zawodowe.
10. Obciążenia psychofizyczne w pielęgniarstwie.

Tematy ćwiczeń

1. Higiena wody. Znaczenie wody w środowisku człowieka.
2. Klimat i mikroklimat. Wpływ na ustrój człowieka.
3. Higiena powietrza. Problematyka dymu tytoniowego.
4. Wybrane zagadnienia z higieny szpitalnej: higiena personelu.
5. Higieniczne mycie rąk w praktyce pielęgniarskiej. Różne techniki rąk.
6. Zanieczyszczenia biologiczne w otoczeniu człowieka. Postępowanie z medycznymi.

Wyniki nauczania (co student powinien znaći umieć):

• Omówić podstawowe kryteria i mierniki zdrowia
• Wyjaśnić wpływ czynników środowiskowych na zdrowie człowieka
• Określać podstawowe parametry zagrożeń środowiskowych dla zdrowia
• Wyjaśnić i stosować zasady higieny szpitalnej
• Omówić zasady higieny w różnych okresach życia człowieka
• Stosować zasady higieny pracy i nauki.

Literatura podstawowa

1. Jabłoński L. (p. red.): Epidemiologia. Podręcznik dla lekarzy i studentów, Wydawnictwo Folium, Lublin 1996
2. Karczewski J. (p.red.): Higiena. Podręcznik dlastudentów pielęgniarstwa, Wydawnictwo Czelej, Lublin 2002

Literatura uzupełniająca

1. Wojciechowska A.: Zapobieganie zakażeniomHIV, opieka nad ludźmi żyjącymi z HIV ichorymi na AIDS, Centrum Edukacji Medycznej, Warszawa 1996
2. Marcinkowski J. T. (p. red.): Podstawyhigieny, VOLUMED, Wrocław,1997

Osoba/y prowadząca/e przedmiot: dr hab. n. med. A. Walczak

drn. med. M. Gańczak

dr n.med. T.Olszowski

mgr M. Milona

mgr A. Oszutowska

7107

• • 71074908
  • 218234865
  • 71032185