Przedmiot Epidemiologia

Zakład Higieny,Epidemiologii i Zdrowia Publicznego

Kierunek: Zdrowie Publiczne – Promocja Zdrowia i Edukacja Zdrowotna

Epidemiologia

Studia stacjonarne Io

II rok, III semestr

Rok akademicki 2009/2010

Wykłady: 40 godz.

Seminaria: 20 godz.

Ćwiczenia: 20 godz.

Punkty ECTS: 5

Cel i zadania dydaktyczno – wychowawcze przedmiotu

1. Umiejętność zdobywania i analizowania podstawowych danych na temat zjawisk zdrowotnych w społeczeństwie oraz prognozowania ich wpływu na funkcjonowanie opieki zdrowotnej.
2. Umiejętność oceny stanu zdrowia ludności na podstawie danych epidemiologicznych i demograficznych.
3. Opanowanie umiejętności przydatnych w zapobieganiu schorzeniom i w promocji zdrowia.
4. Metody dydaktyczne: wykład informacyjny, wykład konwersatoryjny, wykład problemowy, dyskusja panelowa, praca własna studentów.

Warunki zaliczenia:przedmiot kończy się egzaminem w sesji zimowej

Materiał nauczania

Tematy wykładów (12 x 3 godz.+ 1 x 4 godz.)

1. Rola epidemiologii w zdrowiu publicznym.
2. Rodzaje danych dotyczących zdrowia publicznego
3. Zdrowie psychiczne. Zaburzenia adaptacyjne.
4. Prewencja trzeciorzędowa w chorobach układu krążenia.
5. Czynniki ekologiczne a zdrowie.
6. System nadzoru nad szczepieniami.
7. Choroby genetyczne. Metody oznaczeń molekularnych i submolekularnych stosowane w epidemiologii klinicznej.
8. Zasoby służby zdrowia.
9. Stan zdrowia populacji w wieku rozwojowym.
10. POZ jako element systemu działań minimalizujących negatywne zjawiska zdrowotne.
11. Niepełnosprawność– przyczyny, system orzeczeń.
12. Globalne determinanty zdrowia populacji.
13. Ocena stanu zdrowia Polaków a Unia Europejska.

Tematy seminariów(6 x 3 godz. + 1 x 2 godz.)

1. Determinanty umieralności i śmiertelności.
2. Mierniki zachorowalności i chorobowości w chorobach przewlekłych.
3. Zasady rozpoznawania epidemii, chorób transmisyjnych.
4. Profilaktyka swoista: szkoła wakcynologii, szczepienia przeciw grypie.
5. Rodzaje epidemiologicznych badań populacyjnych.
6. Randomizacja i Evidence Based Medicine.
7. Krytyczna ocena badań epidemiologicznych w zdrowia publicznym.

Tematy ćwiczeń (6x 3 godz.+ 1 x 2 godz.)

1. Analiza iobliczanie surowych i standaryzowanych wg wieku współczynników umieralności.
2. Wzajemne relacje między zachorowalnością a chorobowością.
3. Zasady dochodzenia epidemiologicznego (woda – wzw A, żywność - zatrucia pokarmowe,wąglik – postać płucna).
4. Monitorowanie skuteczności szczepień. Odczyny poszczepienne.
5. Wady i zalety badań epidemiologicznych. Szacowanie ryzyka.
6. Budowa standardów postępowania i zapobiegania w grupach wysokiego ryzyka. Ocena ich skuteczności w trybie badań interwencyjnych.

Wyniki nauczania:

Po zakończeniu zajęć teoretycznych i ćwiczeń student powinien:

1. Umieć dobraći zastosować różne typy badań epidemiologicznych w zależności od analizowanegoproblemu.
2. Umieć określić znaczenie wybranych czynników środowiskowych w kształtowaniu sytuacji zdrowotnej.
3. Umieć pozyskać i wykorzystać w analizach pierwotne i wtórne źródła danych epidemiologicznych.
4. Umieć rozpoznać i opracować ognisko epidemiczne.
5. Umieć zaplanować i ocenić skuteczność badań przesiewowych.

Literatura obowiązkowa

1. Jabłoński L.(p. red.): Epidemiologia. Podręcznik dla lekarzy i studentów, Wydawnictwo Folium, Lublin 1996
2. Jędrychowski W.: Epidemiologia wprowadzenie i metody badań. PZWL Warszawa 2003

Literatura dodatkowa

1. Gajewski P.,Jaeschke R., Brożek J.: Podstawy EBM. Medycyna Praktyczna, Kraków 2008

Osoby prowadzące zajęcia:

1. dr hab.Alicja Walczak

2. dr n.med.Maria Gańczak

3. dr n.med.Marena Drozd-Dąbrowska

4. dr n. med.Elżbieta Pastucha

5. lek.Przemysław Wysiecki

6. dr TomaszOlszowski

7. mgr MartaMilona

8. mgr AnnaOszutowska

7173

• • 71734184
  • 71773837