SYLABUS ZAJĘĆ

Informacje ogólne

Nazwa ZAJĘĆ: Protetyka stomatologiczna
Rodzaj ZAJĘĆ	Obowiązkowy/obieralny (wybrać)
Wydział PUM	Wydział Medycyny i Stomatologii
Kierunek studiów	Lekarsko-dentystyczny
Specjalność	Nie dotyczy
Poziom studiów	jednolite magisterskie
Forma studiów	stacjonarne/niestacjonarne
Rok studiów /semestr studiów	Rok 5, semestr IX i X
Liczba przypisanych punktów ECTS	10 ECTS (semestr IX – 5, semestr X – 5)
Formy prowadzenia zajęć (liczba godzin)	Seminaria – 11 h (sem. IX) Ćwiczenia – 145 h (sem. IX-75h, sem. X-70h) razem 156 h
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się	☐zaliczenie na ocenę: ☒ opisowe ☒ testowe ☒ praktyczne ☒ ustne ☐ zaliczenie bez oceny ☒ egzamin końcowy: ☐ opisowy ☒ testowy ☒ praktyczny ☒ ustny
Kierownik jednostki	Dr. hab. n. med. Ewa Sobolewska
Adiunkt dydaktyczny lub osoba odpowiedzialna za przedmiot	Dr. n. med. Agnieszka Lapis
Nazwa i dane kontaktowe jednostki	Katedra i Zakład Protetyki Stomatologicznej, Tel. 91 466-17-15
Strona internetowa jednostki	zprost@pum.edu.pl
Język prowadzenia zajęć	polski

Informacje szczegółowe

Cele zajęć	Celem nauczania jest opanowanie wiedzy teoretycznej i umiejętności praktycznych w stopniu pozwalającym na samodzielne planowanie i przeprowadzenie leczenia protetycznego w nieskomplikowanych przypadkach z zastosowaniem protez ruchomych i uzupełnień stałych. Na zajęciach praktycznych student wykonuje również poszczególne fazy laboratoryjne prac protetycznych oraz uczestniczy w pokazach niektórych faz laboratoryjnych (puszkowanie, polimeryzacja, odlewnictwo). Student nabywa i utrwala wiedzę teoretyczną oraz doskonali umiejętności praktyczno-manualne.
Wymagania wstępne w zakresie	Wiedzy	Podstawowa znajomość budowy i funkcji układu stomatognatycznego
Umiejętności	Znajomość zasad działania urządzeń na salach klinicznych oraz w pracowniach technicznych
Kompetencji społecznych	Nawyk samokształcenia, praca zespołowa

EFEKTY UCZENIA SIĘ
lp. efektu uczenia się	Student, który zaliczył ZAJĘCIA wie/umie/potrafi:	SYMBOL (odniesienie do) efektów uczenia się dla kierunku
W01	Zna zasady postępowania profilaktyczno-leczniczego w chorobach narządu żucia w różnym okresie rozwoju.	K F.W03
W02	Zna objawy , przebieg i sposoby postępowania w określonych jednostkach chorobowych jamy ustnej, głowy i szyi z uwzględnieniem grup wiekowych	K F.W05
W03	Zna przyczyny i zasady postępowania w przypadku powikłań chorób układu stomatognatycznego.	K F.W14
W04	Zna metody rehabilitacji narządu żucia.	K. FW16
U01	Przeprowadza wywiad lekarski z pacjentem lub jego rodziną	K F.U01
U02	Przeprowadza badanie fizykalne pacjenta.	K F.U02
U03	Wyjaśnia pacjentowi istotę jego dolegliwości, ustala sposób leczenia potwierdzony świadomą zgodą pacjenta oraz rokowanie.	K F.U03
U04	Przekazuje złe informacje o stanie zdrowia pacjenta lub jego bliskich.	K F.U04
U05	Interpretuje wyniki badań dodatkowych.	K F.U06
U06	Ustala wskazania do wykonania określonego zabiegu stomatologicznego.	K F.U07
U07	Zna profilaktykę chorób jamy ustnej.	K F.U08
U08	Zna zasady postępowania w przypadkach wystąpienia powikłań ogólnych i miejscowych podczas i po zabiegach stomatologicznych.	K F.U11
U09	Prowadzi bieżącą dokumentację pacjenta, wypisuje skierowania na badania lub specjalistyczne leczenie stomatologiczne.	K F.U13
U10	Ustala leczenie w chorobach tkanek układu stomatognatycznego.	K F.U18
U11	Przeprowadza rehabilitację protetyczną w prostych przypadkach w zakresie postępowania klinicznego i laboratoryjnego.	K F.U25
K01	Wykazuje nawyk samokształcenia i uczenia się.	K K01
K02	Współpracuje z członkami zespołu	K K03
K03	Rozumie poczucie odpowiedzialności za powierzone mu dobro.	K K07

Tabela efektów UCZENIA SIĘ w odniesieniu do formy zajęć
lp. efektu uczenia się	Efekty uczenia się	Forma zajęć
Wykład	Seminarium	Ćwiczenia	Ćwiczenia kliniczne	Symulacje	E-learning	Inne formy
1	W01	X	X	X
2	W02	X	X
3	W03	X	X	X
4	W04	X	X	X
5	U01	X	X	X
6	U02	X	X	X
7	U03	X	X	X
8	U04	X	X	X
9	U05	X	X	X
10	U06	X	X	X
11	U07	X	X	X
12	U08	X	X	X
13	U09	X	X	X
14	U10	X	X	X
15	U11	X	X	X
16	K01	XX	X
17	K02	X	X
18	K03	X	X

TABELA TREŚCI PROGRAMOWYCH
lp. treści programowej	Treści programowe	Liczba godzin	Odniesienie do efektów uczenia się do ZAJĘĆ
Semestr zimowy
Seminaria
TK01	Bezzębie	3h	U11, K01, K02,K03
TK02	Protezy szkieletowe	2h	U11, K01,K02,K03
TK03	Postępowanie protetyczne u pacjentów z patologicznym starciem zębów.	2h	U11,K01,K02,K03
TK04	Planowanie leczenia protetycznego z zastosowaniem protez stałych w aspekcie profilaktyki US.	2h	U11, K01,K02,K03
TK05	Rehabilitacja protetyczna z zastosowaniem wszczepów śródkostnych.	2h	U11,K01,K02,K03
Ćwiczenia
TK01	Ćwiczenia kliniczne z pacjentami	75	W01,W02,W03,W04,U01,U02,U03,U04,U05,U06,U07,U08,U09,U10,U11
Semestr letni
Ćwiczenia:
TK01	Ćwiczenia kliniczne z pacjentami	70	W01, W02, W03, W04,U01,U02,U03,U04,U05,U06,U07,U08,U09,U10,U11

Zalecana literatura:
Literatura podstawowa
Majewski S. Współczesna protetyka stomatologiczna. Elsevier Urban & Partner. Wrocław 2014
Majewski S, Pryliński M. Materiały i technologie współczesnej protetyki stomatologicznej. Wydawnictwo Czelej. Lublin 2013.
Mierzwińska-Nastalska E. Diagnostyka układu ruchowego narządu żucia. Med. Tour Press International 2016.
Dejak B. Kompendium wykonywania uzupełnień protetycznych. Med. Tour Press . Warszawa 2014
Literatura uzupełniająca
1.Spiechowicz E. Protetyka stomatologiczna. PZWL Warszawa 2013, wyd.6.

Nakład pracy studenta
Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.)	Obciążenie studenta [h]
W ocenie (opinii) nauczyciela
Godziny kontaktowe z nauczycielem	156
Przygotowanie do ćwiczeń/seminarium	20
Czytanie wskazanej literatury	10
Przygotowanie do egzaminu	30
Sumaryczne obciążenie pracy studenta	216
Punkty ECTS	10

*Przykładowe sposoby weryfikacji efektów uczenia się:

EP – egzamin pisemny

EU – egzamin ustny

ET – egzamin testowy

EPR – egzamin praktyczny

K – kolokwium

R – referat

S – sprawdzenie umiejętności praktycznych

RZĆ – raport z ćwiczeń z dyskusją wyników

O – ocena aktywności i postawy studenta

SL – sprawozdanie laboratoryjne

SP – studium przypadku

PS – ocena umiejętności pracy samodzielnej

W – kartkówka przed rozpoczęciem zajęć

PM – prezentacja multimedialna

i inne

zaznaczyć odpowiednio, zmieniając ☐ na ☒