SYLABUS ZAJĘĆ

Informacje ogólne

Nazwa ZAJĘĆ: Choroby przyzębia (fantomy)
Rodzaj ZAJĘĆ	Obowiązkowy
Wydział PUM	Wydział Medycyny i Stomatologii
Kierunek studiów	lekarsko-dentystyczny
Specjalność	-
Poziom studiów	jednolite magisterskie
Forma studiów	stacjonarne/niestacjonarne
Rok studiów /semestr studiów	rok III, semestr 5
Liczba przypisanych punktów ECTS	2
Formy prowadzenia zajęć (liczba godzin)	wykłady – 5h seminaria – 5h ćwiczenia -10h
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się	☒zaliczenie na ocenę: ☐ opisowe ☒ testowe ☐ praktyczne ☐ ustne ☐ zaliczenie bez oceny ☐ egzamin końcowy: ☐ opisowy ☐ testowy ☐ praktyczny ☐ ustny
Kierownik jednostki	dr hab. n. med. Agnieszka Droździk
Adiunkt dydaktyczny lub osoba odpowiedzialna za przedmiot	dr hab. n. med. Agnieszka Droździk agnieszka.drozdzik@pum.edu.pl
Nazwa i dane kontaktowe jednostki	Samodzielna Pracownia Periodontologii Przedklinicznej periopkl@pum.edu.pl
Strona internetowa jednostki	https://www.pum.edu.pl/ studia_iii_stopnia/informacje_z_jednostek/ wmis/samodzilena_pracownia_periodontologii_przedklinicznej/
Język prowadzenia zajęć	polski

Informacje szczegółowe

Cele zajęć	Przygotowanie studenta do pracy z pacjentem w zakresie profilaktyki i podstawowego leczenia chorób przyzębia. Szczegółowe cele nauczania przedmiotu: zapoznanie studenta z etiopatogenezą chorób przyzębia w tym z rolą biofilmu bakteryjnego zapoznanie studenta z zasadami kontroli płytki bakteryjnej profesjonalnej i przez pacjenta zapoznanie studenta z instrumentarium do profesjonalnego oczyszczania uzębienia zdobycie przez studenta umiejętności oceny stanu higieny jamy ustnej i stanu tkanek przyzębia nabycie praktycznych umiejętności przeprowadzania profilaktycznych zabiegów higienizacyjnych oraz wykonywania instrumentacji nad i poddziąsłowej w podstawowym leczeniu periodontologicznym
Wymagania wstępne w zakresie	wiedzy	znajomość anatomii i fizjologii jamy ustnej ze szczególnym uwzględnieniem anatomii i funkcji przyzębia zasady aseptyki i antyseptyki
umiejętności	umiejętność pracy zgodnie z zasadami ergonomii umiejętność asystowania
kompetencji społecznych	umiejętność pracy w zespole, potrzeba samokształcenia, korzystanie z różnych źródeł wiedzy i krytyczna ich ocena

EFEKTY UCZENIA SIĘ
lp. efektu uczenia się	Student, który zaliczył ZAJĘCIA wie/umie/potrafi:	SYMBOL (odniesienie do) efektów uczenia się dla kierunku	Sposób weryfikacji efektów uczenia się*
W01	zna i rozumie podstawowe procedury kliniczne profilaktyki periodontologicznej	C.W32	W, O, S, ZKT
W02	zna i rozumie diagnostykę i sposoby leczenia przyzębia	F.W9	W, O, S, ZKT
W03	zna i rozumie zasady diagnostyki radiologicznej	F.W18	W, S, ZKT
U01	potrafi planować podstawowe etapy opieki profilaktycznej u pacjentów z obszaru potrzeb periodontologicznych	C.U15	W, O, S, ZKT
U02	potrafi ustalać wskazania i przeciwwskazania do wykonania określonego zabiegu stomatologicznego	F.U7	W, O, S, ZKT
U03	potrafi prowadzić bieżącą dokumentację pacjenta	F.U11	O, S, ZKT
K01	jest gotów do propagowania zachowań prozdrowotnych	K.6	O

Tabela efektów UCZENIA SIĘ w odniesieniu do formy zajęć
lp. efektu uczenia się	Efekty uczenia się	Forma zajęć
Wykład	Seminarium	Ćwiczenia	Ćwiczenia kliniczne	Symulacje	E-learning	Inne formy
W01	C.W32	X	X	X
W02	F.W9	X	X	X	X
W03	F.W18	X	X
U01	C.U15	X	X
U02	F.U7	X	XX
U03	F.U11	X	X
K01	K.6	X

TABELA TREŚCI PROGRAMOWYCH
lp. treści programowej	Treści programowe	Liczba godzin	Odniesienie do efektów uczenia się do ZAJĘĆ
Semestr zimowy
Wykłady
TK01	Anatomia i fizjologia przyzębia	1	W01, W02
TK02	Badanie przyzębia cz.1(badanie podmiotowe, przedmiotowe: oceny klinicznej przyzębia: pomiar głębokości sondowania (PD), pomiar klinicznego położenia przyczepu (CAL), pomiar recesji dziąsła, ocena furkacji, ocena ruchomości zębów)	1	W02, U03
TK03	Badanie przyzębia cz.2 (badania dodatkowe, diagnostyka radiologiczna chorób przyzębia - poziom wstępny, badanie kompleksu śluzówkowo-dziąsłowego)	1	W02, W03, U03
TK04	Profilaktyka profesjonalna. Instrumentacja nad i poddziąsłowa	1	W01, W02, U01, U02
Seminaria
TK01	Domowe zabiegi higieny jamy ustnej: budowa szczoteczek (ręczne, maszynowe), metody szczotkowania zębów, systemy oczyszczania przestrzeni międzyzębowych, metody dodatkowe, pasty do zębów, preparaty antyseptyczne do higieny jamy ustnej (grupy związków, skład, mechanizm działania)	1	W01, U01, U02, K01
TK02	Instrumentarium ręczne w leczeniu periodontologicznym, zasady ergonomicznej pracy skalerami i kiretami, uchwyty i punkty podparcia instrumentów ręcznych, zasady ostrzenia kiret	1	W01, W02, U01, U02, K01
TK03	Skalery maszynowe- rodzaje, technika pracy, rodzaje tipów do skalingu i root planingu, zalety i wady skalerów maszynowych w zestawieniu z kiretami ręcznymi	1	W01, W02, U01, U02, K01
TK04	Instrumentarium do badania przyzębia, ocena kliniczna przyzębia: pomiary głębokości sondowania (PD), klinicznego położenia przyczepu (CAL), recesji dziąsła, ocena furkacji i ruchomości zębów.	1	W01, W02, U01, U02,U03, K01
TK05	Wskaźniki higieny, wskaźniki krwawienia (mSBI, BOP, PBI) wskaźniki epidemiologiczne (CPITN, PSR=PSI). Końcowe zaliczenie testowe	1	W01, W02, W03, U01, U02, U03,
Symulacja
TK01	Instruktaż higieny jamy ustnej: metody szczotkowania zębów i oczyszczania przestrzeni międzyzębowych. Zaliczenie praktyczne	2	W02, U01, K01
TK02	Dobór instrumentarium do manualnego usuwania złogów. Technika usuwania złogów nad- i podziąsłowych w odcinku przednim, polerowanie powierzchni zębowych. Zaliczenie praktyczne	2	W01, W02, U01, U02, K01
TK03	Dobór instrumentarium i technika manualnego usuwania złogów nad- i podziąsłowych w odcinku bocznym. Zaliczenie praktyczne	2	W01, W02, U01, U02, K01
TK04	Instrumentarium i technika wykonywania skalingu ultradźwiękowego.	2	W01, W02, U01, U02, K01
TK05	Dokumentacja periodontologiczna -Periodontal Chart. Zaliczenie praktyczne	2	U03
E-learning
TK01	Złogi nazębne nad- i poddziąsłowe - znaczenie w powstawaniu stanów zapalnych w przyzębiu	1	W02, U01, U02

Zalecana literatura:
Literatura podstawowa
1. Periodontologia. Podręcznik dla studentów i do LDEK. Renata Górska, Edra Urban&Partner, 2022.
2. Usuwanie złogów nazębnych. Instrumentarium i procedura zabiegowa. W. Jurczyński, M. Madalińska, Kwintesencja 2008.
3. Zdrowie jamy ustnej. Edukacja i promocja. Felton Ann Chapman, Alison Felton Simon, Wydawnictwo lekarskie PZWL
Literatura uzupełniająca
Periodontologia współczesna. Pod red. prof. R. Górskiej i prof. T. Konopki, Med. Tour Press International, Otwock 2013.
2. Praktyczna periodontologia kliniczna. Pod red. Z. Jańczuka, Kwintesencja, Warszawa 2004.

Nakład pracy studenta
Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.)	Obciążenie studenta [h]
W ocenie (opinii) nauczyciela
Godziny kontaktowe z nauczycielem	19
Przygotowanie do ćwiczeń/seminarium	10
Czytanie wskazanej literatury	12
Przygotowanie do kolokwium/kartkówki	5
Przygotowanie do zaliczenia końcowego	12
Sumaryczne obciążenie pracy studenta	58
Punkty ECTS	2
Uwagi

*Przykładowe sposoby weryfikacji efektów uczenia się:

ZKT – zaliczenie końcowe testowe

EP – egzamin pisemny

EU – egzamin ustny

ET – egzamin testowy

EPR – egzamin praktyczny

K – kolokwium

R – referat

S – sprawdzenie umiejętności praktycznych

RZĆ – raport z ćwiczeń z dyskusją wyników

O – ocena aktywności i postawy studenta

SL – sprawozdanie laboratoryjne

SP – studium przypadku

PS – ocena umiejętności pracy samodzielnej

W – kartkówka przed rozpoczęciem zajęć

PM – prezentacja multimedialna

i inne

zaznaczyć odpowiednio, zmieniając ☐ na ☒