SYLABUS ZAJĘĆ

Informacje ogólne

Nazwa ZAJĘĆ: Genetyka uzależnień
Rodzaj ZAJĘĆ	Obieralny
Wydział PUM	Wydział Medycyny i Stomatologii
Kierunek studiów	Lekarski
Specjalność	-
Poziom studiów	jednolite magisterskie
Forma studiów	stacjonarne/niestacjonarne
Rok studiów /semestr studiów	1
Liczba przypisanych punktów ECTS
Formy prowadzenia zajęć (liczba godzin)	Wykłady 20h
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się	☒zaliczenie na ocenę: ☐ opisowe ☒ testowe ☐ praktyczne ☐ ustne ☐ zaliczenie bez oceny ☐ egzamin końcowy: ☐ opisowy ☐ testowy ☐ praktyczny ☐ ustny
Kierownik jednostki	Prof. dr hab. n. zdr. Anna Grzywacz
Adiunkt dydaktyczny lub osoba odpowiedzialna za przedmiot	Dr n. med. Aleksandra Suchanecka e-mail: aleksandra.suchanecka@pum.edu.pl
Nazwa i dane kontaktowe jednostki	Samodzielna Pracownia Promocji Zdrowia al. Powstańców Wlkp. 72, 70-111 Szczecin Budynek K, II piętro tel: 91 466 1491, 91 466 1498
Strona internetowa jednostki	www.pum.edu.pl/uniwersytet/dydaktyka_i_leczenie/ kliniki_katedry_zaklady_ i_pracownie/wmis/samodzielna_pracownia_ promocji_zdrowia/
Język prowadzenia zajęć	polski

Informacje szczegółowe

Cele zajęć	Zapoznanie studenta ze złożonością problemu uzależnień.
Wymagania wstępne w zakresie	Wiedzy	-
Umiejętności	-
Kompetencji społecznych	-

EFEKTY UCZENIA SIĘ
lp. efektu uczenia się	Student, który zaliczył ZAJĘCIA wie/umie/potrafi:	SYMBOL (odniesienie do) efektów uczenia się dla kierunku	Sposób weryfikacji efektów uczenia się*
W01	podstawowe pojęcia z zakresu genetyki;	C.W1	K
W02	zjawiska sprzężenia i współdziałania genów;	C.W2	K
W03	zasady dziedziczenia różnej liczby cech, dziedziczenia cech ilościowych, niezależnego dziedziczenia cech i dziedziczenia pozajądrowej informacji genetycznej;	C.W5	K
W04	wskazania do badań genetycznych przeprowadzanych w celu indywidualizacji farmakoterapii;	C.W41	K
W05	podstawowe kierunki rozwoju terapii, w szczególności możliwości terapii komórkowej, genowej i celowanej w określonych chorobach;	C.W42	K
W06	objawy najczęściej występujących ostrych zatruć, w tym alkoholami, narkotykami i innymi substancjami psychoaktywnymi, metalami ciężkimi oraz wybranymi grupami leków;	C.W45	K
W07	społeczny wymiar zdrowia i choroby, wpływ środowiska społecznego (rodziny, sieci relacji społecznych) i nierówności społecznych oraz społeczno-kulturowych różnic na stan zdrowia, a także rolę stresu społecznego w zachowaniach zdrowotnych i autodestrukcyjnych;	D.W1	K
W08	rolę rodziny pacjenta w procesie leczenia;	D.W10	K
W09	mechanizmy, cele i sposoby leczenia uzależnień od substancji psychoaktywnych	D.W13	K
W10	uwarunkowania środowiskowe i epidemiologiczne najczęstszych chorób;	E.W1	K
W11	podstawowe koncepcje patogenezy zaburzeń psychicznych	E.W15	K
W12	objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w najczęstszych zaburzeniach psychicznych, w tym: 5) zaburzeniach związanych z przyjmowaniem substancji psychoaktywnych	E.W17	K
U01	szacować ryzyko ujawnienia się danej choroby u potomstwa w oparciu o predyspozycje rodzinne i wpływ czynników środowiskowych;	C.U5	K
U02	dostrzegać oznaki zachowań antyzdrowotnych i autodestrukcyjnych oraz właściwie na nie reagować;	D.U2	K
U03	rozpoznawać stan po spożyciu alkoholu, narkotyków i innych używek;	E.U15	K
U04	rozpoznawać objawy lekozależności	E.U19	K
U05	oceniać sytuację epidemiologiczną chorób powszechnie występujących w Rzeczypospolitej Polskiej i na świecie;	G.U4	K
K01	Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie	K
K02	Dąży do korzystania z obiektywnych źródeł informacji naukowej	K

Tabela efektów UCZENIA SIĘ w odniesieniu do formy zajęć
lp. efektu uczenia się	Efekty uczenia się	Forma zajęć
Wykład	Seminarium	Ćwiczenia	Ćwiczenia kliniczne	Symulacje	E-learning	Inne formy
W01	C.W1	X
W02	C.W2	X
W03	C.W5	X
W04	C.W41	X
W05	C.W42	X
W06	C.W45	X
W07	D.W1	X
W08	D.W10	X
W09	D.W13	X
W10	E.W1	X
W11	E.W15	X
W12	E.W17	Xx
U01	C.U5	X
U02	D.U2	X
U03	E.U15	X
U04	E.U19	X
U05	G.U4	X
K01	X
K02	X

TABELA TREŚCI PROGRAMOWYCH
lp. treści programowej	Treści programowe	Liczba godzin	Odniesienie do efektów uczenia się do ZAJĘĆ
Semestr zimowy
Wykłady
TK01	Wprowadzenie do addyktologii	2	W10, U02, K01, K02
TK02	Podstawowe pojęcia. Epidemiologia	2	W06, U05, K01, K02
TK03	Neurobiologia uzależnień	2	W11, K01, K02
TK04	Psychologiczne i społeczne uwarunkowania uzależnień.	2	W08, K01, K02
TK05	Genetyka uzależnień	2	W01, W02, W03, U01, K01, K02
TK06	Profilaktyka uzależnień – geny czy środowisko? Używanie substancji psychoaktywnych a problemy rodzinne	2	W07, W08, K01, K02
TK07	Uzależnienie od alkoholu i nikotyny	2	W04, W05, W06, W09, W12, U02, U03, K01, K02
TK08	Uzależnienia od substancji stymulujących i depresantów	2	W06, W09, W12, U02, U03, U04, K01, K02
TK09	Uzależnienia behawioralne	2	W11, U02, U03, K01, K02
TK10	Leczenie i pomoc w uzależnieniach	2	W04, W05, W07, W09, U02, K01, K02

Zalecana literatura:
Literatura podstawowa
1. Nauka o uzależnieniach. Od neurobiologii do skutecznych metod leczenia. Erickson CK. Wydawnictwo Uniwersytety Warszawskiego 2010.
2.
Literatura uzupełniająca
1.
2.

Nakład pracy studenta
Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.)	Obciążenie studenta [h]
W ocenie (opinii) nauczyciela
Godziny kontaktowe z nauczycielem	20
Przygotowanie do ćwiczeń/seminarium
Czytanie wskazanej literatury
Napisanie raportu z laboratorium/ćwiczeń/przygotowanie projektu/referatu itp.
Przygotowanie do kolokwium/kartkówki
Przygotowanie do egzaminu
Inne …..
Sumaryczne obciążenie pracy studenta
Punkty ECTS
Uwagi

*Przykładowe sposoby weryfikacji efektów uczenia się:

EP – egzamin pisemny

EU – egzamin ustny

ET – egzamin testowy

EPR – egzamin praktyczny

K – kolokwium

R – referat

S – sprawdzenie umiejętności praktycznych

RZĆ – raport z ćwiczeń z dyskusją wyników

O – ocena aktywności i postawy studenta

SL – sprawozdanie laboratoryjne

SP – studium przypadku

PS – ocena umiejętności pracy samodzielnej

W – kartkówka przed rozpoczęciem zajęć

PM – prezentacja multimedialna

i inne

zaznaczyć odpowiednio, zmieniając ☐ na ☒