DO POBRANIA
Integracja, Edukacja, Rozwój – Strategia na rzecz lepszego studiowania i przeciwdziałania drop-outowi- PUM CARE
Logo projektu:
Nr umowy:
FERS.01.05-IP.08-0082/25-00
Okres realizacji:
01.09.2025 - 31.08.2028 r.
Wartość projektu:
3 914 581,13 zł (w tym 97% dofinansowanie 3 797 143,69 zł, 3% wkład własny 117 437,44 zł)
Kierownik projektu:
prof. dr hab. n. med. Mateusz Kurzawski
Koordynacja administracyjna:
Dział Funduszy Zewnętrznych PUM
Streszczenie projektu:
BENEFICJENT: Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie
Celem projektu jest minimalizowanie zjawiska drop-out poprzez wprowadzenie systemów wsparcia psychologicznego, integracyjnego i dydaktycznego, które pozwolą na lepsze dostosowanie się studentów do wymagań procesu kształcenia. Realizacja projektu jest odpowiedzią na wyniki raportu będącego integralną częścią Wniosku. Projekt ma na celu wykreowanie nowego wizerunku absolwenta, zapewnienie dostępu do nowoczesnych narzędzi edukacyjnych, promowanie zdrowia psychicznego, rozwijanie kompetencji dydaktycznych oraz wzmacnianie współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym.
Główne rezultaty
• Utworzenie interaktywnej platformy skupiającej się cyfryzacji procesów informacyjnych , z wykorzystaniem sztucznej inteligencji
• Realizacja nowych kursów certyfikowanych i wydarzeń edukacyjnych
• Rozwój współpracy z otoczeniem społeczno -gospodarczym
• Wsparcie zdrowia psychicznego
Projekt skierowany jest do całej społeczności PUM, w tym:
• Studentów: uczestniczących w warsztatach, kursach, wydarzeniach integracyjnych, korzystających z nowoczesnych narzędzi dydaktycznych
• Pracowników dydaktycznych i administracyjnych umożliwiając rozwój ich kompetencji.
• Uczelni: która poprzez realizację projektu będzie kontynuować procesy cyfrowej rewolucji
• Pośrednio do uczniów szkól średnich: przez pokazanie im nowoczesnych kierunków
Główne zadania
1: Cyfrowa rewolucja wizerunku Uczelni.
Na podstawie diagnozy wskazującej na potrzebę atrakcyjnej oferty kierunków studiów oraz ułatwienia dostępu do informacji zostanie:
• Opracowany interaktywny informator z ofertą dydaktyczną, sukcesami absolwentów oraz dostępne formy wsparcia z wykorzystaniem AI
• Stworzony intuicyjny serwis PUM, połączony z mediami społecznościowymi
• Opublikowane profesjonalne filmy o wszystkich kierunkach studiów, koncentrując się na wykreowaniu czytelnego obrazu absolwenta
2: PUM dla Szkół – warsztaty, spotkania i Dni Otwarte
Działania mające na celu prezentację oferty uczelni
• Organizacja m.in. dni otwartych, webinarów dla uczniów szkół śr.
• Współpraca z kuratoriami oraz dyrektorami szkół
• Spotkania z absolwentami, studentami i pracownikami prezentujące kierunki studiów
3: Nowoczesne Kształcenie i Rozwój Kompetencji na WFBMiML PUM – Kursy, Technologie i
Zasoby Edukacyjne
• Organizacja certyfikowanych kursów oraz językowych
• Zwiększenie dostęp. cyfrowej podręczników oraz baz danych
4: Psychologiczne Centrum Wsparcia dla Studentów PUM
• Uruchomienie anonimowego punktu kontaktowego oraz telefonu zaufania
• Inicjowanie kampanii wspierających zdrowie psychiczne w mediach społecznościowych
5: System monitorowania i analizy drop-out w PUM
• Stworzenie aplikacji mobilnej do zbierania opinii i identyfikacji potrzeb studentów
• Regularne przeprowadzanie ankiet oraz analiz pozwalających na dostosowanie oferty
dydaktycznej.
6: Integracja i wsparcie rozwoju studentów WFBMiML
• Organizacja obozów integracyjnych z warsztatami tematycznymi
• Zajęcia wyrównawcze
• Wsparcie w codziennych wyzwaniach akademickich i organizacyjnych
7: Współpraca WFBMiML z otoczeniem społeczno-gospodarczym
• Organizacja targów pracy oraz wizyt w laboratoriach medycznych
• Spotkania studentów z przedstawicielami pracodawców
• staże u potencjalnych pracodawców
Projekt jest odpowiedzią na przeprowadzoną analizę i diagnozę przyczyn zjawiska przedwczesnego kończenia nauki i przerywania kształcenia na uczelni. Dzięki temu w kompleksowy sposób wspiera rozwój edukacji, zdrowia psychicznego i współpracy uczelni z otoczeniem, przyczyniając się do minimalizacji drop-out w PUM.
Informacja o możliwości zgłaszania niezgodności projektów FERS z Konwencją o prawach osób z niepełnosprawnością (KPON)
W trosce o zapewnienie zgodności realizowanych projektów współfinansowanych z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego (FERS) z postanowieniami Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych (KPON), informujemy o możliwości zgłaszania wszelkich podejrzeń dotyczących naruszenia jej zapisów.
Zgłoszenia mogą składać:
✔ Osoby fizyczne (uczestnicy projektów, ich pełnomocnicy lub przedstawiciele),
✔ Instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy UE,
✔ Organizacje społeczne (stowarzyszenia, fundacje).
za pomocą:
1) poczty tradycyjnej - w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub na adres Instytucji Pośredniczącej: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, ul. Chmielna 69, 00-801 Warszawa,
2) skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Narodowego Centrum Badań i Rozwoju.
Link do profilu w mediach społecznościowych:
facebook: https://www.facebook.com/pumszczecin/?locale=pl_PL
instagram: https://www.instagram.com/pumszczecin/?hl=pl
#FunduszeUE lub #FunduszeEuropejskie
Zapraszamy do zapoznania się z zaktualizowanym harmonogramem realizaji warsztatów psychologicznych.
Poniżej przedstawiamy program propoowanych Pańswtu warsztatów:
Ogłoszenie warunków rekrutacji do udziału w
I edycji warsztatów w roku akademickim 2025/2026
pn. Pierwsza pomoc psychologiczna: szkolenie dla studentów
w zakresie wsparcia siebie i rówieśników w sytuacjach kryzysowych
w ramach projektu „Integracja, Edukacja, Rozwój – Strategia na rzecz lepszego studiowania i przeciwdziałania drop-outowi - PUM CARE” nr FERS.01.05-IP.08-0082/25,
współfinansowany w ramach Programu Fundusze dla Rozwoju Społecznego, Priorytet 1 „Umiejętności”, Działanie 01.05 „Umiejętności w szkolnictwie wyższym”
Organizator: Zakład Psychologii Zdrowia w Szczecinie
Prowadzący zajęcia: mgr Malwina Pawlewicz
Opis warsztatu:
Warsztaty prowadzone stacjonarnie, 6 godzin dydaktycznych.
Kryzysy psychiczne mogą dotknąć każdego – zarówno w życiu osobistym, jak i akademickim. Nagłe sytuacje stresowe, silne emocje, poczucie bezradności czy przeciążenia mogą znacząco obniżać funkcjonowanie i dobrostan. Pierwsza pomoc psychologiczna to zestaw podstawowych działań wspierających, których celem jest udzielenie bezpiecznej, empatycznej pomocy osobie w kryzysie oraz zadbanie o własne zasoby psychiczne.
Podczas warsztatu uczestnicy poznają podstawowe założenia pierwszej pomocy psychologicznej, nauczą się rozpoznawać sygnały kryzysu u siebie i innych oraz dowiedzą się, jak adekwatnie reagować w trudnych sytuacjach emocjonalnych. Szczególny nacisk położony zostanie na umiejętność uważnego słuchania, komunikację opartą na empatii, normalizowanie reakcji stresowych oraz rozpoznawanie momentów, w których konieczne jest skierowanie po profesjonalną pomoc.
Warsztat ma charakter praktyczny – uczestnicy będą pracować na przykładach i scenariuszach zaczerpniętych z realiów życia studenckiego, ćwicząc bezpieczne i wspierające formy reagowania. Kameralna forma zajęć sprzyja aktywnemu udziałowi, refleksji oraz wymianie doświadczeń, a także pozwala budować poczucie kompetencji w zakresie wspierania siebie
i rówieśników.
Grupa docelowa: Studenci i Studentki PUM wszystkich stacjonarnych kierunków prowadzonych
w języku polskim.
Edycja I – grupa 8 osobowa
(terminy kolejnych 4 edycji warsztatów zostaną upublicznione wkrótce)
Przewidywany okres rekrutacji: 26.01.2026 – 01.02.2026
Termin realizacji warsztatów: 13.02.2026, godz. 9:00-14:00 (w tym 30 minut przerwy)
Miejsce realizacji: Klinika Psychiatrii (wejście od strony Poradni Zdrowia Psychicznego, obok Zakładu Żywienia i Metabolomiki PUM), ul. Broniewskiego 24, sala 19
Kryteria uczestnictwa:
Status studenta PUM
Kolejność zgłoszeń
Ogłoszenie warunków rekrutacji do udziału w
II edycji warsztatów w roku akademickim 2025/2026
pn. Radzenie sobie ze stresem: techniki mindfulness, relaksacja, planowanie czasu.
w ramach projektu „Integracja, Edukacja, Rozwój – Strategia na rzecz lepszego studiowania
i przeciwdziałania drop-outowi - PUM CARE” nr FERS.01.05-IP.08-0082/25,
współfinansowany w ramach Programu Fundusze dla Rozwoju Społecznego, Priorytet 1 „Umiejętności”,
Działanie 01.05 „Umiejętności w szkolnictwie wyższym”
Organizator: Zakład Psychologii Zdrowia w Szczecinie
Prowadzący zajęcia: mgr Agata Michnowicz
Opis warsztatu:
Warsztaty prowadzone stacjonarnie, 6 godzin dydaktycznych.
Stres to naturalna reakcja organizmu na sytuacje oceniane jako wymagające lub obciążające. Uruchamia zestaw mechanizmów biologicznych, których celem jest przygotowanie nas do działania, niezależnie od tego, czy wyzwalaczem jest egzamin, trudny dyżur czy nagły problem. Stres przestaje pełnić adaptacyjną rolę, gdy trwa zbyt długo i organizm nie ma szans na regenerację oraz powrót do równowagi. Zrozumienie mechanizmów stresu pozwala ocenić, które techniki regulacji, takie jak: mindfulness, relaksacja czy świadome planowanie czasu, rzeczywiście odpowiadają na to, co dzieje się w ciele i umyśle.
Warsztat został stworzony z myślą o studentach, którzy chcą złapać oddech, odzyskać poczucie wpływu i zbudować świadome, zdrowe strategie radzenia sobie ze stresem. Podczas zajęć uczestnicy będą pracować aktywnie z zestawem praktycznych ćwiczeń, które można od razu zastosować w codziennym życiu akademickim. Kameralna grupa sprzyja indywidualnej refleksji i daje przestrzeń, by spokojnie wypróbować różne techniki oraz znaleźć te, które najlepiej odpowiadają własnym potrzebom.
Informacja dla Uczestników: w związku z ćwiczeniami praktycznymi, obowiązuje wygodny ubiór, aby czuś się komfortowo w trakcie warsztatu.
Grupa docelowa: Studenci i Studentki PUM wszystkich stacjonarnych kierunków prowadzonych
w języku polskim.
Edycja II – grupa 8 osobowa
(terminy kolejnych 4 edycji warsztatów zostaną upublicznione wkrótce)
Przewidywany okres rekrutacji: 20.01.2026 – 22.01.2026
Termin realizacji warsztatów: 02.02.2026, godz. 11:30-16:00 (w tym 30 minut przerwy)
MIejsce realizacji: Klinika Psychiatrii, ul. Broniewskiego 24, sala 213, Piętro drugie
Kryteria uczestnictwa:
Status studenta PUM
Kolejność zgłoszeń
dokumentacja dla uczestników projektu - STUDENCI PUM
1. formularz danych + klauzule ochrony danych
2. deklaracja dla uczestników-student
3. deklaracja udzialu we wsparciu - student
dokumentacja dla uczestników projektu - PRACOWNICY PUM
1. deklaracja dla uczestników- dydaktycy
Ogłoszenie warunków rekrutacji
do udziału w szkoleniu z narzędzi cyfrowych: platforma e-learningowa LMS PUM rok ak. 2025/2026
Udział w szkoleniu umożliwi kadrze dydaktycznej sprawniejsze korzystanie z platformy LMS PUM.
Organizator: Pracownia Innowacyjnej Dydaktyki Medycznej
Prowadzący zajęcia: mgr Anna Burnat, Michał Szkudlarek
System PUM LMS, jest autorską platformą e-learningową, tworzoną w oparciu o uwagi kadry dydaktycznej PUM.
Na szkoleniu zostaną przedstawione:
1.Podstawowe funkcjonalności platformy.
2.Proces tworzenia oraz edycji strony przedmiotu.
3.Instrukcję załączania materiałów dydaktycznych w różnych formatach (prezentacje, wideo, interaktywne wideo, zdjęcia, modele 3D).
4.Instrukcje edycji interaktywnych materiałów.
Grupa docelowa: kadra dydaktyczna WFBMiML 2 po 10 os. na każdy termin
Przewidywany okres rekrutacji: 05.12– 12.12.2025
Przewidywany okres realizacji szkolenia:
Dwa terminy ON-LINE
- 17 grudnia godz. 09.00-11.00
- 18 grudnia w godzinach 13:00-15:00
Kryteria uczestnictwa:
Kadra prowadząca zajęcia dydaktyczne na WFBMiML
Kolejność zgłoszeń
Ogłoszenie warunków rekrutacji do udziału w
I edycji warsztatów w roku akademickim 2025/2026
pn. Radzenie sobie ze stresem: techniki mindfulness, relaksacja, planowanie czasu.
w ramach projektu „Integracja, Edukacja, Rozwój – Strategia na rzecz lepszego studiowania
i przeciwdziałania drop-outowi - PUM CARE” nr FERS.01.05-IP.08-0082/25,
współfinansowany w ramach Programu Fundusze dla Rozwoju Społecznego, Priorytet 1 „Umiejętności”,
Działanie 01.05 „Umiejętności w szkolnictwie wyższym”
Organizator: Zakład Psychologii Zdrowia w Szczecinie
Prowadzący zajęcia: mgr Agata Michnowicz
Opis warsztatu:
Warsztaty prowadzone stacjonarnie, 6 godzin dydaktycznych.
Stres to naturalna reakcja organizmu na sytuacje oceniane jako wymagające lub obciążające. Uruchamia zestaw mechanizmów biologicznych, których celem jest przygotowanie nas do działania, niezależnie od tego, czy wyzwalaczem jest egzamin, trudny dyżur czy nagły problem. Stres przestaje pełnić adaptacyjną rolę, gdy trwa zbyt długo i organizm nie ma szans na regenerację oraz powrót do równowagi. Zrozumienie mechanizmów stresu pozwala ocenić, które techniki regulacji, takie jak: mindfulness, relaksacja czy świadome planowanie czasu, rzeczywiście odpowiadają na to, co dzieje się w ciele i umyśle.
Warsztat został stworzony z myślą o studentach, którzy chcą złapać oddech, odzyskać poczucie wpływu i zbudować świadome, zdrowe strategie radzenia sobie ze stresem. Podczas zajęć uczestnicy będą pracować aktywnie z zestawem praktycznych ćwiczeń, które można od razu zastosować w codziennym życiu akademickim. Kameralna grupa sprzyja indywidualnej refleksji i daje przestrzeń, by spokojnie wypróbować różne techniki oraz znaleźć te, które najlepiej odpowiadają własnym potrzebom.
Grupa docelowa: Studenci i Studentki PUM wszystkich stacjonarnych kierunków prowadzonych
w języku polskim.
Edycja I – grupa 8 osobowa
(terminy kolejnych 4 edycji warsztatów zostaną upublicznione wkrótce)
Przewidywany okres rekrutacji: 28.11.2025 – 05.12.2025
Termin realizacji warsztatów: 15.12.2025, godz. 11:00-15:30 (w tym 30 minut przerwy)
MIejsce realizacji: Klinika Psychiatrii, ul. Broniewskiego 24, sala 214, Pięytro drugie
Kryteria uczestnictwa:
Status studenta PUM
Kolejność zgłoszeń
Ogłoszenie warunków rekrutacji
do udziału w pre-kursie z chemii
na rok akademicki 2025/2026
w ramach projektu „Integracja, Edukacja, Rozwój – Strategia na rzecz lepszego studiowania
i przeciwdziałania drop-outowi - PUM CARE” nr FERS.01.05-IP.08-0082/25,
współfinansowany w ramach Programu Fundusze dla Rozwoju Społecznego, Priorytet 1 „Umiejętności”,
Działanie 01.05 „Umiejętności w szkolnictwie wyższym”
Udział w pre-kursie umożliwi lepsze przygotowanie się studentów do przedmiotu i przewidywanych zaliczeń i egzaminów.
Organizator: Zakład Chemii Medycznej Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie
Prowadzący zajęcia: dr Maria Olszewska i dr Małgorzata Stańczyk -Dunaj
Program zajęć
Zajęcia prowadzone stacjonarnie, 15 godzin dydaktycznych (w dni powszednie, w przypadku braku możliwości dopasowania harmonogramu zajęcia mogą odbywać się także w soboty)
Tematyka zajęć:
1) Stechiometria reakcji i rozpuszczalność substancji.
2) Stężenia roztworów, sposoby wyrażania stężeń.
3) Równowagi w roztworach wodnych.
4) Roztwory buforowe. Iloczyn rozpuszczalności.
5) Utlenianie i redukcja. Termochemia i kinetyka reakcji chemicznych.
Grupa docelowa: 1 rok kierunków: analityka medyczna, biotechnologia medyczna studia I stopnia, farmacja
3 grupy (po 15 studentów z każdego kierunku)
Przewidywany okres rekrutacji: 24.10 – 28.10.2025
Przewidywany okres realizacji pre-kursu: listopad 2025-styczeń 2026
Kryteria uczestnictwa:
Status studenta 1 roku ww. grupy docelowej
W przypadku większej liczby chętnych niż liczba miejsc, o kolejności przyjęć będzie decydować:
wybór chemii jako przedmiotu maturalnego – w pierwszej kolejności osoby, które nie zdawały chemii na maturze
W przypadku nie obsadzenia wolnych miejsc na kursie – w drugiej kolejności liczba punktów (%) z matury z chemii na maturze – kandydaci będą uszeregowani od najniższej do najwyższej liczby punktów (im gorszy wynik matury, tym wyższe miejsce na liście rankingowej)
Ogłoszenie warunków rekrutacji
do udziału w pre-kursie z wprowadzenia do programowania
w językach R oraz Python
na rok akademicki 2025/2026
w ramach projektu „Integracja, Edukacja, Rozwój – Strategia na rzecz lepszego studiowania
i przeciwdziałania drop-outowi - PUM CARE” nr FERS.01.05-IP.08-0082/25,
współfinansowany w ramach Programu Fundusze dla Rozwoju Społecznego, Priorytet 1 „Umiejętności”,
Działanie 01.05 „Umiejętności w szkolnictwie wyższym”
Udział w pre-kursie umożliwi lepsze przygotowanie się studentów do przedmiotu i przewidywanych zaliczeń i egzaminów.
Organizator: Zakład Genetyki i Patomorfologii Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie
Prowadzący zajęcia: dr Piotr Baszuk
Program zajęć
Zajęcia prowadzone stacjonarnie, 15 godzin dydaktycznych ( w dni powszednie, w przypadku braku możliwości dopasowania harmonogramu zajęcia mogą odbywać się także w soboty).
Tematyka zajęć:
- Instalacja i zapoznanie się ze środowiskiem programistycznym
- Wprowadzenie do programowania w językach R oraz Python – składnia języków
- Typy i struktury danych
- Instrukcje sterujące – pętle, instrukcje warunkowe
- Funkcje
- Podstawy pracy z dodatkowymi pakietami/bibliotekami
- Importowanie i eksportowanie danych – nawigacja po plikach
Grupa docelowa: 1 rok biotechnologia medyczna studia I stopnia
Edycja/15 studentów
Przewidywany okres rekrutacji: 24.10 – 28.10.2025
Przewidywany okres realizacji pre-kursu: listopad 2025-styczeń 2026
Kryteria uczestnictwa:
Status studenta 1 roku ww. grupy docelowej
Kolejność zgłoszeń
Ogłoszenie warunków rekrutacji
do udziału w pre-kursie z biologii
na rok akademicki 2025/2026
w ramach projektu „Integracja, Edukacja, Rozwój – Strategia na rzecz lepszego studiowania
i przeciwdziałania drop-outowi - PUM CARE” nr FERS.01.05-IP.08-0082/25,
współfinansowany w ramach Programu Fundusze dla Rozwoju Społecznego, Priorytet 1 „Umiejętności”,
Działanie 01.05 „Umiejętności w szkolnictwie wyższym”
Udział w pre-kursie umożliwi lepsze przygotowanie się studentów do przedmiotu i przewidywanych zaliczeń i egzaminów.
Organizator: Zakład Biologii, Parazytologii i Botaniki Farmaceutycznej Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie, Katedra i Zakład Histologii i Embriologii Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie
Prowadzący zajęcia: dr n. med. Karolina Kot, mgr Marika Freus
Program zajęć
Zajęcia prowadzone on-line, 15 godzin dydaktycznych ( w dni powszednie, w przypadku braku możliwości dopasowania harmonogramu zajęcia mogą odbywać się także w soboty)
Tematyka zajęć:
- Budowa komórki cz. 1
- Budowa komórki cz. 2
- Tkanki zwierzęce
- Podziały komórkowe i gametogeneza
- Kwasy nukleinowe i replikacja
- Genetyka klasyczna
- Krzyżówki genetyczne
- Wstęp do parazytologii
Grupa docelowa: 1 rok kierunków: analityka medyczna, biotechnologia medyczna I stopień, farmacja
Edycja/30 studentów
Przewidywany okres rekrutacji: 24.10 – 28.10.2025
Przewidywany okres realizacji pre-kursu: listopad 2025-styczeń 2026
Kryteria uczestnictwa:
Status studenta 1 roku ww. grupy docelowej, w pierwszej kolejności studenci kierunku farmacja,
w razie dostępności miejsc pozostałe kierunki wg. kolejność zgłoszeń.
HARMONOGRAMY
PRE KURSY 2025/2026
3) Wprowadzenie do programowania w językach R oraz Python
Warsztaty realizowane w ramach Psychologicznego Centrum Wsparcia dla Studentów 2025/2026
1) Radzenie sobie ze stresem: techniki mindfulness, relaksacja, planowanie czasu - I Edycja




