Komunikaty

Zaproszenia na bezpłatne szkolenia online:

1. Temat: Baza UpToDate

    Termin: 7 marca o godzinie 13:00.

     Rejestracja: https://events.teams.microsoft.com/event/a60b1b8c-08bf-44c6-9915-eff3437bc5f9@8ac76c91-e7f1-41ff-a89c-3553b2da2c17

     Plan szkolenia:

• Jak zacząć korzystać z UpToDate
• Jak korzystać z ponad 39 000 obrazów dostępnych w UpToDate
• Mniej znane funkcje i techniki wyszukiwania
• Funkcje i treści szczególnie przydatne podczas nauki (przypadki kliniczne, quizy i narzędzia do nauki idealne do przygotowania się do egzaminów i pracy akademickiej)
• Co nowego w UpToDate
• Pytania i odpowiedzi

2. Bazy EBSCO:

• Praktyczna sesja dla użytkowników i bibliotekarzy: CINAHL Complete w praktyce: wyszukiwanie literatury z zakresu pielęgniarstwa i nauk o zdrowiu: 10 marca 2026 r.
• Praktyczna sesja dla użytkowników:  Jak napisać pracę licencjacką, magisterską lub zaliczeniową z wykorzystaniem baz i platformy EBSCO: 17 marca 2026 r.
• Praktyczna sesja dla bibliotekarzy i użytkowników:  EBSCOhost Tips & Tricks: szybkie i skuteczne wyszukiwanie: 23 marca 2026 r.
• Sesje dla bibliotekarzy: Efektywne wyszukiwanie w bazie Dentistry & Oral Sciences Source: 31 marca 2026 r.

Biblioteka Główna PUM wykupiła dostęp online do książek:

Brunzel NA: Diagnostyka laboratoryjna moczu i innych płynów ustrojowych. Wyd. 3. Wrocław: Edra Urban & Partner; 2024.

Buczko W, Danysz A: Farmakologia Danysza: kompendium farmakologii i farmakoterapii. Wyd. 6. Wrocław: Edra Urban & Partner; 2016.

Ritter J, Flower RJ, Henderson G, Mirowska-Guzel D, Okopień B, Loke YK, i in.: Rang i Dale farmakologia. Wyd. 9. Wrocław: Edra Urban & Partner; 2021.

Murray PR, Rosenthal KS, Pfaller MA: Mikrobiologia. Wyd. 8. Wrocław: Edra Urban & Partner; 2019.

Książki dostępnę są w sieci internetowej PUM oraz z komputerów domowych poprzez usługę VPN.

Dodatkowo z podręczników na platformie https://libra.ibuk.pl można korzystać poza siecią PUM po wcześniejszym założeniu konta na platformie i uzyskaniu PIN-u  w Dziale Informacji Naukowej Biblioteki Głównej PUM (e-mail: infbg@pum.edi.pl).

Uprzejmie informujemy, iż Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie uzyskał dostęp do bazy MEDLINE Ultimate.

MEDLINE Ultimate jest pełnotekstową bazą czasopism biomedycznych i medycznych z zakresu medycyny ogólnej, ochrony zdrowia, farmakologii, neurologii, biologii molekularnej, genetyki, genomiki, histologii, mikrobiologii i wielu innych dziedzin nauk medycznych. Zapewnia dostęp do pełnych tekstów ponad 2 800 czasopism indeksowanych w bazie Medline. W bazie wykorzystywany jest tezaurus medyczny MeSH (Medical Subject Headings).

Dostęp do bazy Medline Ultimate spoza sieci PUM jest możliwy poprzez usługę VPN. 

Z przyjemnością informujemy, że 30 września 2025 r. decyzją Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego Biblioteka Główna Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie została oficjalnie włączona do Ogólnokrajowej sieci bibliotecznej. Decyzja ta stanowi ważny krok w kierunku integracji zasobów naukowych i edukacyjnych oraz zwiększenia dostępności do specjalistycznych materiałów dla użytkowników w całej Polsce. Możliwy będzie także udział w projektach organizowanych przez Bibliotekę Narodową.

Dzięki przystąpieniu do sieci, Biblioteka Główna PUM zyska nowe możliwości współpracy z innymi instytucjami naukowymi. Włączenie do systemu umożliwia również efektywniejsze zarządzanie zasobami oraz wspiera rozwój cyfrowych usług bibliotecznych.

Biblioteki należące do jednej sieci bibliotecznej mają obowiązek współpracować ze sobą w różnych obszarach swojej działalności. Współdziałanie to obejmuje przede wszystkim wspólne działania związane z gromadzeniem zbiorów, ich opracowywaniem, przechowywaniem oraz udostępnianiem użytkownikom. Oznacza to, że biblioteki powinny koordynować swoje działania, aby zapewnić jak najlepszy dostęp do zasobów dla wszystkich korzystających.

Kolejnym ważnym aspektem współpracy jest tworzenie i rozpowszechnianie informacji bibliograficznych oraz dokumentacyjnych. Dzięki temu użytkownicy mogą łatwiej odnaleźć potrzebne materiały i uzyskać dostęp do rzetelnych źródeł wiedzy.

Biblioteki w sieci wspierają się również w prowadzeniu badań naukowych oraz w organizowaniu szkoleń i działań doskonalących dla swoich pracowników. Taka współpraca sprzyja podnoszeniu kwalifikacji zawodowych i rozwojowi kompetencji kadry bibliotecznej.

Ostatnim, ale równie istotnym elementem współdziałania jest wymiana materiałów bibliotecznych oraz informacji. Dzięki temu zasoby jednej biblioteki mogą być udostępniane innym placówkom, co zwiększa dostępność materiałów dla wszystkich użytkowników sieci.

W dniach 20-22 października 2025 r. na 4 szczecińskich uczelniach obchodziliśmy Tydzień Otwartej Nauki, będący wydarzeniem promującym tworzenie transparentnej, weryfikowalnej i dostępnej bez ograniczeń finansowych nauki.

W trakcie Tygodnia Otwartej Nauki w instytucjach naukowych na całym świecie organizowane są warsztaty, wykłady oraz dyskusje mające na celu przybliżenie uczestnikom idei otwartego dostępu do publikacji naukowych i danych badawczych oraz zachęcenie środowiska naukowego do czynnego włączenia się w jej rozwój.

Tegoroczne hasło Tygodnia – „Do kogo należy nasza wiedza?” – skłania do pogłębienia refleksji nad tym, kto właściwie powinien być beneficjentem korzyści, które przynosi nam wytwarzanie i dzielenie się wiedzą oraz w jaki sposób należy kontrolować jej ponowne wykorzystanie i przetwarzanie – zwłaszcza przez popularne obecnie narzędzia oparte na dużych modelach językowych.

W tym roku wzajemna współpraca nabrała oficjalnego charakteru na mocy porozumienia podpisanego 11 września 2025 r. przez prorektorów ds. nauki z Politechniki Morskiej w Szczecinie, Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie, Uniwersytetu Szczecińskiego oraz Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie, zgodnie z którym powołano inicjatywę Otwarty Szczecin oraz zadeklarowano wsparcie dla przedsięwzięć promujących Otwartą Naukę organizowanych na szczecińskich uczelniach.

Tydzień Otwartej Nauki został w Szczecinie zainicjowany przez Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny. Podczas wydarzenia zaprezentowane zostało wystąpienie pana Marcina Kapczyńskiego z firmy Clarivate „Otwartość a ryzyko nadużyć: jak rozpoznać i unikać nierzetelnych źródeł?”, które miało na celu wskazanie ciemniejszej strony Otwartej Nauki oraz wypracowanie umiejętności wyboru wyłącznie rzetelnych i wiarygodnych źródeł, m.in. z wykorzystaniem serwisu Web of Science oraz Master Journal List. Następnie uczestnicy mieli okazję wysłuchania panelu dyskusyjnego „Wyzwania naukowca w świecie publikacji: między otwartością a ryzykiem nierzetelnych praktyk”, który pozwolił na skonfrontowanie opinii dotyczących otwartego dostępu do publikacji naukowych i danych badawczych pracowników naukowych reprezentowanych przez prof. dr. hab. inż. Karola Fijałkowskiego, prorektora ds. nauki i współpracy międzynarodowej ZUT oraz dr. inż. kpt. ż.w. Arkadiusza Tomczaka, prof. PM, bibliotekarzy: mgr. Ireneusza Bojanowskiego, zastępce dyrektora Biblioteki Głównej US oraz mgr. Tomasza Nowocienia, specjalistę ds. danych badawczych i otwartej nauki z Działu Informacji Naukowej i Bibliografii Biblioteki Głównej PUM, oraz przedstawicieli wydawnictw i instytucji eksperckich Annę Krakówkę i Monikę Mazurek z wydawnictwa MDPI oraz Marcina Kapczyńskiego z firmy Clarivate. Pierwszy dzień zakończył się warsztatami prowadzonymi przez przedstawicielki wydawnictwa MDPI „Publikowanie bez tajemnic – dobre praktyki w procesie wydawniczym MDPI”.

Część merytoryczną wydarzenia poprzedziły warsztaty "Od reakcji do relaksu", podczas których uczestnicy mieli okazję przygotować glicerynowe mydełka ozdobione otwartą kłódką - uznawaną za logo Otwartej Nauki, gromadząc pracowników szczecińskich uczelni, by w niestandardowy sposób promować Tydzień Otwartego Dostępu.

Drugi dzień Tygodnia Otwartej Nauki rozpoczął się na Politechnice Morskiej od wykładu dr inż. Piotra Brożka „Nauka dla wszystkich – o sile otwartego dostępu” przypominającego przyczyny powstania ruchu Otwartej Nauki oraz zalety i potencjalne ryzyka związane z jej funkcjonowaniem. Następnie przedstawicielka wydawnictwa IEEE mgr Eszter Lukács poprowadziła warsztat „Develop Your Research Portfolio: An IEEE Workshop”, w którym zaprezentowano praktyczne wskazówki ułatwiające naukowcom trafniejszy dobór tytułów czasopism do przesyłania swoich manuskryptów oraz wskazano, w jaki sposób zwiększyć swoje szanse na publikację oraz jak skutecznie prezentować swój dorobek naukowy w serwisach zewnętrznych.

W ten sam dzień, w godzinach popołudniowych, w Bibliotece Głównej Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie uczestników przywitała prof. dr hab. Karolina Skonieczna-Żydecka, prodziekan Wydziału Nauk o Zdrowiu PUM, a Monika Mazurek i Anna Krakówka z wydawnictwa MDPI podczas seminarium „Publikowanie bez tajemnic – dobre praktyki w procesie wydawniczym MDPI” przedstawiły m.in. zasady przeprowadzania recenzji naukowej w MDPI oraz kluczowe pojęcia dotyczące etyki publikacyjnej – co, biorąc pod uwagę żywą dyskusję z prelegentkami, okazało się zagadnieniem szczególnie interesującym dla uczestników spotkania.

Ostatni dzień Tygodnia Otwartej Nauki odbył się w gmachu Geocentrum Uniwersytetu Szczecińskiego, gdzie dr. hab. Małgorzaty Puc, prof. US wygłosiła wykład „Co łączy Open Science z tematyką alergii pyłkowej”, podczas którego pokazano, jak Otwarta Nauka realnie wpływa na przyspieszenie komunikacji naukowej oraz przyczynia się do praktycznego wykorzystania wiedzy, m.in. przy tworzeniu aplikacji dla alergików. Drugi, przedstawiony przez dr Martę Krzywdę z Morskiego Centrum Nauki, wykład pn.: „Nauka, którą warto się dzielić – o praktycznym znaczeniu otwartości” wskazał na istotną rolę Otwartej Nauki w popularyzowaniu i wdrażaniu odkryć naukowych, a także wyraźnie korespondował z hasłem Tygodnia – przypominając, że zasadniczym celem nauki jest działanie dla dobra społeczeństwa.

Zorganizowane na szczecińskich uczelniach wydarzenia z okazji Tygodnia Otwartej Nauki z pewnością spełniły swoje zadanie – wzbudziły duże zainteresowanie uczestników i skłoniły do refleksji i dyskusji nad jakością i etyką prowadzenia badań oraz publikowania ich wyników. Wskazało to także na potrzebę współdziałania środowiska naukowego dla popularyzacji otwierania dostępu, którego zasadniczy wymiar jest głęboko społeczny – i z pewnością zadziałało motywująco dla organizacji kolejnych wydarzeń w następnych latach.

Studenci oraz pracownicy PUM mogą korzystać z pełnej wersji Complete Anatomy - nowoczesnej platformy 3D do nauki anatomii.

Dostęp do serwisu można uzyskać na dwa sposoby:

Korzystając z uniwersyteckiego adresu e-mail należy:

• pobrać bezpłatną aplikację Complete Anatomy z App Store, Google Play lub Microsoft Store,
• uruchomić aplikację,
• zarejestrować się korzystając z adresu email:
  • studenci PUM (nralbumu@student.pum.edu.pl)
  • pracownicy PUM (imię.nazwisko@pum.edu.pl)
• zalogować się do aplikacji i w ustawieniach wprowadzić kod aktywacyjny:
  • kod dla studentów PUM: 283733778245
  • kod dla pracowników PUM: 656097391334 lub 353264392686

 lub:

Korzystając z prywatnego adresu e-mail będąc zalogowanym do sieci internetowej PUM (lub z użyciem klienta VPN) należy:

• pobrać bezpłatną aplikację Complete Anatomy z App Store, Google Play lub Microsoft Store,
• uruchomić aplikację,
• zarejestrować się korzystając z dowolnych danych i dokonać weryfikacji adresu e-mail,
• zalogować się do aplikacji.

Zapoznaj się z przewodnikami:

• Complete Anatomy Support Center (elsevier.com)
• Learn the Basics

11 września 2025 r. Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie stał się częścią ważnego porozumienia międzyuczelnianego, które ma na celu wsparcie tworzenia transparentnej, weryfikowalnej i replikowalnej nauki w naszym regionie. Wraz z Uniwersytetem Szczecińskim, Politechniką Morską w Szczecinie i Zachodniopomorskim Uniwersytetem Technologicznym w Szczecinie powołaliśmy do życia inicjatywę #OtwartySzczecin

Więcej informacji na stronie: https://www.pum.edu.pl/uniwersytet/uczelnia/biblioteka/o_bibliotece/galeria_zdjec/porozumienie_szczecinskich_uczelni_2025/

Uprzejmie informujemy, że ukazał się nowy raport Journal Citation Reports (JCR), który zawiera listę czasopism z aktualnymi współczynnikami Journal Impact Factor (JIF) za 2024 r.

W Bibliografii Publikacji Pracowników PUM zmieniono wskaźnik Journal Impact Factor dla publikacji z lat 2024-2025 zgodnie z najnowszą edycją Journal Citation Reports.

Więcej informacji na temat Journal Citation Reports możemy znaleźć na stronie: https://clarivate.com/academia-government/blog/journal-citation-reports-2025-addressing-retractions-and-strengthening-research-integrity/

W sobotę, 22 marca 2025 r. w Bibliotece Głównej PUM odbył się wernisaż wystawy fotograficznej pt. „Sekretne piękno zębów”. Uczestniczyło w nim ponad sto osób, w tym: władze Uczelni, kadra akademicka, studenci stomatologii polsko- i anglojęzyczni, studenci innych kierunków medycznych oraz uczniowie profili biologiczno-chemicznych szczecińskich liceów.

Wystawa została zgłoszona do globalnej inicjatywy obchodów World Oral Health Day (WOHD25) i była jedynym takim przedsięwzięciem w Polsce, ukazując potencjał PUM oraz jego studentów w zakresie promowania zdrowia jamy ustnej zarówno na poziomie krajowym jak i międzynarodowym.

Na wystawie prezentowane były artystyczne fotografie przedstawiające szlify zębów autorstwa Aleksandry Gnaczyńskiej – studentki 4. roku stomatologii działającej w sekcji materiałoznawczej Studenckiego Koła Naukowego STO-MATER-FIZ przy Zakładzie Propedeutyki, Fizykodiagnostyki i Fizjoterapii Stomatologicznej PUM. Autorka przy pomocy techniki bardzo cienkich szlifów (0,2mm) wydobyła na światło dzienne sekretne piękno i harmonię tkanek tworzących jedną całość, zwaną potocznie zębem. Udało się jej ukazać urodę endodontium - powiązanej funkcjonalnie zębiny, naczyń krwionośnych i nerwów z zakończeniami w faliście przebiegających kanalikach zębinowych, promieniście ułożone pryzmaty szkliwa oraz cieniutką warstwę cementu korzeniowego. To wszystko podświetliła, utrwaliła na zdjęciach i opracowała graficznie. W niektórych szlifach udało się jej uchwycić różne etapy obrony jaką stosuje endodontium przeciwko atakującym bakteriom próchnicotwórczym, hypermineralizację zębiny pod stopniowo zużywanym szkliwem i pęknięcia tkanek spowodowane przeciążeniem – czyli ślady historii zębów zachowane w tkankach.

Celem wydarzenia była promocja zdrowia jamy ustnej w inspirującej formie, jak również ukazanie pasji studentów PUM i ich zdolności do współtworzenia innowacyjnych pomocy dydaktycznych wzbogacających uniwersyteckie zasoby edukacyjne. Aby zachęcić do udziału w wydarzeniu stworzono teledysk przybliżający zagadnienia przedstawiane na wystawie.
Wernisażowi towarzyszył quiz anatomiczny i histologiczny, który cieszył się ogromnym zainteresowaniem wśród studentów. Można było również zaopatrzyć się w materiały informacyjne oraz produkty służące do utrzymania higieny jamy ustnej. W ramach wydarzenia odbyła się także aukcja charytatywna #wspieramy Adasia, której celem było zebranie funduszy dla Adama Orlika na walkę z DMD. Dzięki hojności uczestników udało się wesprzeć tę szlachetną inicjatywę.

Sukces wystawy „Sekretne Piękno Zębów” dowodzi, że nauka może być piękna, a praca zespołowa to paliwo, które pozwala zwykłym ludziom na osiąganie niezwykłych rezultatów.

W imieniu organizatorów:
dr n. med. Heleny Gronwald (adiunkta, opiekuna sekcji materiałoznawczej SKN), dr. n. med. Piotra Skomro (adiunkta dydaktycznego), lek. dent. Barbary Gronwald (doktorantki) z Zakładu Propedeutyki, Fizykodiagnostyki i Fizjoterapii Stomatologicznej kierowanego przez dr hab. n. med. Danutę Lietz-Kijak, prof. PUM oraz dr hab. n. med. Aleksandry Wilk i mgr Mariki Freus z Katedry i Zakładu Histologii i Embriologii PUM serdecznie dziękujemy uczestnikom wernisażu oraz osobom i instytucjom, które wsparły nasz projekt: Studenckiemu Towarzystwu Naukowemu PUM, Pracowni Innowacyjnej Dydaktyki Medycznej PUM, Działowi Promocji i Informacji PUM, Samodzielnej Pracowni Stomatologii Dziecięcej PUM, Bibliotece Głównej PUM; Klinice Stomatologicznej Biała Szuflada oraz lek. dent. Dawidowi Pisukowi, dr n. zdr. Marcie Grzegockiej, Ricoria Pomorzany Place, Curaden Polska (CURAPROX), Colgate, FDI.

Zapraszamy wszystkich zainteresowanych wystawą do Biblioteki Głównej PUM.

Program Publikowania Otwartego Elsevier w ramach licencji krajowej

06.05.2025 został uruchomiony program publikowania otwartego w czasopismach wydawnictwa Elsevier z pulą 1084 artykułów na 2025 r. Wg nowej umowy do programu uprawnione są artykuły przyjęte do publikacji w bieżącym roku po podpisaniu umowy i nie ma znaczenia data wysłania artykułu do czasopisma. Wydawca nie przewiduje możliwości retroaktywacji artykułów, programem będą mogły być objęte tylko artykuły przyjęte do publikacji po uruchomieniu programu.
Program umożliwia autorom afiliowanym w polskich instytucjach akademickich publikowanie artykułów otwartych na licencjach Creative Commons (CC) w czasopismach hybrydowych Elsevier. Koszty publikacji artykułów w ramach programu są pokrywane z opłaty za licencję krajową Elsevier ze środków MNiSW. Więcej informacji na stronie: https://wbn.icm.edu.pl/publikowanie-otwarte/#elsevier_oa

Program Publikowania Otwartego Springer w ramach licencji krajowej

28.04.2025 został uruchomiony program publikowania otwartego w czasopismach wydawnictwa Springer z pulą 1378 artykułów na 2025 r. Wydawca nie przewiduje możliwości retroaktywacji artykułów, programem będą mogły być objęte tylko artykuły przyjęte do publikacji po uruchomieniu programu.
Program umożliwia autorom afiliowanym w polskich instytucjach akademickich publikowanie artykułów otwartych na licencjach Creative Commons (CC) w czasopismach hybrydowych Springer. Koszty publikacji artykułów w ramach programu są pokrywane z opłaty za licencję krajową Springer ze środków MNiSW. Więcej informacji na temat programu znajduje się na stronie: https://wbn.icm.edu.pl/publikowanie-otwarte/#springer_oa

Program Publikowania Otwartego w ramach licencji konsorcyjnej LWW

30.04.2025 został uruchomiony program publikowania otwartego w czasopismach wydawnictwa LWW z pulą 17 artykułów.

Program jest przeznaczony dla autorów korespondencyjnych afiliowanych w instytucjach uczestniczących w konsorcjum. PUM jest członkiem konsorcjum. Program umożliwia autorom publikowanie artykułów otwartych na licencjach Creative Commons (CC) w czasopismach wydawnictwa LWW. Koszty publikacji artykułów w ramach programu są pokrywane z opłaty konsorcyjnej. Więcej informacji na temat programu publikowania otwartego LWW znajduje się na stronie: https://wbn.icm.edu.pl/publikowanie-otwarte/#lww_oa

Program publikowania otwartego w ramach licencji konsorcyjnej Taylor & Francis

05.05.2025 został uruchomiony program publikowania otwartego w czasopismach wydawnictwa Taylor & Francis z pulą 137 artykułów. ICM spodziewa się, że pula ta zostanie wyczerpana przed końcem 2025 r. na artykuły bieżące, w związku z tym nie jest planowana retroaktywacja artykułów opublikowanych w 2025 r. przed uruchomieniem programu.

Program jest przeznaczony dla autorów korespondencyjnych afiliowanych w instytucjach uczestniczących w konsorcjum T&F. PUM jest członkiem konsorcjum. Program umożliwia autorom publikowanie artykułów otwartych na licencjach Creative Commons (CC) w czasopismach wydawnictwa Taylor & Francis. Koszty publikacji artykułów w ramach programu są pokrywane z opłaty konsorcyjnej. Więcej informacji na temat programu publikowania otwartego T&F znajduje się na stronie: https://wbn.icm.edu.pl/publikowanie-otwarte/#tf_oa

Wykaz nowych podręczników dostępnych online w PUM:

Kubisz L, red. Biofizyka. Warszawa: Wydaw. Lekarskie PZWL; 2024.

Ronikier A, Klukowski K, red. Diagnostyka funkcjonalna w fizjoterapii. Warszawa: Wydaw. Lekarskie PZWL; 2024.

Florkowski A, red. Fizjoterapia w psychiatrii. Warszawa: Wydaw. Lekarskie PZWL; 2011.

Bryniarski K, Siedlar M, red. Immunologia. Wyd. 2. Wrocław: Edra Urban & Partner; 2023.

Obrzut M. Interakcje leków z żywnością. Warszawa: Wydaw. Lekarskie PZWL; 2023.

Kowalski M, Gałązkowski R, red. Medycyna przedszpitalna w przypadkach klinicznych. LPR i TOPR. Warszawa:Wydaw. Lekarskie PZWL; 2024.

Kozubski W, red. Neurologia. Kompendium. Warszawa: Wydaw. Lekarskie PZWL; 2024.

Olszanecka-Glinianowicz M, Małecka-Tendera E, Chudek J, red. Patofizjologia kliniczna. Podręcznik dla studentów medycyny. Wyd. 3. Wrocław: Edra Urban & Partner; 2023.

Kawalec W, Grenda R, Kulus M, red. Pediatria. Tom 1-2. Warszawa: Wydaw. Lekarskie PZWL; 2024.

Górska R, red. Wytyczne leczenia chorób przyzębia. Warszawa: Wydaw. Lekarskie PZWL; 2023.

Golinowska S, red. Zdrowie publiczne. Wymiar społeczny i ekologiczny. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar; 2022.

Bartoszewska L, Majewska K, Matras P, red. Żywienie dojelitowe i pozajelitowe. Warszawa: Wydaw. Lekarskie PZWL; 2023.

Książki dostępne są ze wszystkich komputerów pracujących w sieci internetowej PUM oraz z komputerów domowych poprzez usługę VPN.

Dodatkowo z podręczników na platformie https://libra.ibuk.pl można korzystać poza siecią PUM po wcześniejszym założeniu konta na platformie i uzyskaniu PIN-u  w Dziale Informacji Naukowej Biblioteki Głównej PUM (e-mail: infbg@pum.edi.pl).

Z przyjemnością informujemy, że nasza uczelnia uzyskała dostęp do platformy edukacyjnej Osmosis.

Osmosis jest innowacyjną platformą edukacyjną dedykowaną studentom uczelni medycznych. Prezentuje łatwe do zrozumienia filmy i grafiki. Platforma poprzez swoją prostą wizualizację skomplikowanych zagadnień medycznych, grafik czy schematów wyjaśnia zagadnienia, których studenci uczą się na zajęciach. Ponadto wykorzystuje naukę o uczeniu się, w tym również tworzenie treści i projektowanie multimedialne, aby zaprezentować złożony materiał, w jak najprostszej i łatwej do przyswojenia treści.

Osmosis zawiera m.in.:

• ponad 2 000 krótkich filmów
• obszerne notatki dotyczące patologii i fizjologii
• ponad 8 000 pytań ze szczegółowymi wyjaśnieniami odpowiedzi
• ponad 16 000 fiszkek

Aby skorzystać z bazy wiedzy należy wejść na stronę https://www.osmosis.org/cohort-invite?id=4359&k=5AHpII6yRYe0o2W1BUmb6irORy2KdK3D i aktywować bezpłatne konto używając adresu e-mail z domeny PUM (student: numeralbumu@student.pum.edu.pl, pracownik: imię.nazwisko@pum.edu.pl)

Z platformy Osmosis można również korzystać w trybie offline za pomocą aplikacji mobilnej Osmosis, dostępnej zarówno na iOS, jak i Androida.

Z przyjemnością informujemy, że nasza uczelnia uzyskała dostęp online książki Chapman’s Comprehensive Orthopaedic Surgery na platformie Ovid.

Bezpośredni link do książki: https://ovidsp.ovid.com/ovidweb.cgi?T=JS&NEWS=n&CSC=Y&PAGE=booktext&D=books&SC=02275289&EPUB=Y

Dostęp do książki jest możliwy ze wszystkich komputerów pracujących w sieci internetowej PUM oraz z komputerów domowych poprzez usługę VPN.

Istnieje możliwość zapisania przeglądanego rozdziału poprzez wygenerowanie pliku PDF (instrukcja).

https://www.pum.edu.pl/uniwersytet/uczelnia/biblioteka/o_bibliotece/galeria_zdjec/porozumienie_szczecinskich_uczelni_2025/Biblioteka Główna PUM organizuje bezpłatne szkolenia dla pracowników, doktorantów oraz  studentów Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie.

Temat i termin szkolenia można zaproponować zgodnie z własnymi potrzebami.

Proponujemy następujące tematy:

• Wyszukiwanie literatury w dostępnych bazach danych
• Polska Platforma Medyczna: portal zarządzania wiedzą i potencjałem badawczym
• Mendeley - narzędzie do tworzenia bibliografii załącznikowej do pracy naukowej
• Identyfikatory naukowca ORCID i Publons
• Bibliometria - cytowania publikacji, punktacja czasopism i monografii, Impact Factor, h-index

Szkolenia mogą odbywać się w Biblioteki Głównej PUM lub online na platformie Microsoft Teams.

Orientacyjny czas szkolenia  45 minut.

Osoby zainteresowane szkoleniami proszone są o kontakt z Działem Informacji Naukowej i Bibliografii BG PUM telefonicznie pod nr tel. 91 441 4450 lub e-mailowo: infbg@pum.edu.pl