PUM-7/24/PB Polska adaptacja i normalizacja krótkiej skali przesiewowej do szybkiej oceny dzieci zagrożonych problematycznym używaniem technologii cyfrowych
Logo projektu:
Nr umowy:
DEC-2024/08/X/NZ7/00201
Okres realizacji:
10.07.2024-11.07.2024
Wartość projektu:
47 894
Kierownik projektu:
DR Marta Kożybska
Koordynacja administracyjna:
mgr inż. Agnieszka Kropa - Szyszkowska
Streszczenie projektu:
Liczba dzieci korzystających z urządzeń ekranowych stale wzrasta. Badacze donoszą o coraz
częstszym zjawisku problematycznego używania mediów (PMU) w coraz młodszych grupach wiekowych
(korzystanie, które zakłóca codzienne funkcjonowanie; obejmuje m.in. uzależnienie od gier on-line,
problematyczne używanie Internetu czy smartfona). W Polsce istnieje potrzeba uzupełnienia możliwości
pomiarowych PMU wśród dzieci o krótkie narzędzie do przesiewowej oceny ryzyka PMU, z możliwością
dokonywania porównań z danymi międzynarodowymi. Dostępne w Polsce testy E-MOI są bardzo
rozbudowane i są narzędziami krajowymi. Tymczasem na świecie najczęściej stosowanym narzędziem jest
Problematic Media Use Measure for Children Short Form (PMUM-SF) autorstwa S. Domoff i wsp. [1].
PMUM-SF to standaryzowana, 9-itemowa skala Problematycznego Używania Mediów przez Dzieci
w wieku od 4 do 11 lat. Kwestionariusz wypełnia rodzic odpowiadając na pytania dotyczące m.in. tego,
czy dziecko ma trudności w zaprzestaniu korzystania z urządzeń ekranowych (telewizora, smartfona,
komputera, tabletu), czy urządzenia te poprawiają nastrój dziecka, czy czas korzystania przez dziecko
z urządzeń ekranowych wydłuża się, czy wpływa to na funkcjonowanie rodziny. Pytania odnoszą się
do kryteriów rozpoznania uzależnienia od gier internetowych wg DSM-5. Rodzic zaznacza odpowiedzi
na skali Likerta od 1 „never” do 5 „always”. Im wyższa suma punktów, tym bardziej problematyczne
korzystanie z mediów. Oryginalna skala nie posiada normalizacji, ale cechuje się znakomitą - zwłaszcza jak
na tak krótkie narzędzie - rzetelnością pomiaru (alfa Cronbacha = 0.93; N= 632) [1].
Celem planowanego działania badawczego będzie adaptacja kwestionariusza Problematic Media
Use Measure for Children Short Form do warunków polskiej populacji oraz udoskonalenie jego właściwości
poprzez przeprowadzenie normalizacji, która umożliwi wykorzystanie narzędzia również do oceny
indywidualnej. Przyczyni się to do rozwoju nauk o zdrowiu poprzez dostarczenie pierwszego w Polsce
szybkiego testu do przesiewowej oceny problematycznego używania mediów wśród dzieci, umożliwiając
dokonywanie międzykulturowych porównań wyników. Ponadto wykonanie pierwszej na świecie normalizacji
testu zwiększy możliwości jego interpretacji, co będzie wkładem w międzynarodową naukę.
